我愛(ài)媽媽小班教案-wenkub
2024-12-06 00 本頁(yè)面
【正文】 幼兒和媽媽的合影。媽媽累了，冬冬會(huì)給媽媽捶背；媽媽做蛋糕時(shí)，冬冬會(huì)來(lái)幫忙；冬冬在幼兒園學(xué)了新歌，會(huì)唱給媽媽聽；冬冬有什么好吃的東西，總會(huì)留給媽媽吃。＂媽媽說(shuō)：＂因?yàn)槎俏易類?ài)的人。） 請(qǐng)幼兒出示和媽媽的合影，兩兩一組向小朋友介紹自己喜歡和媽媽一起做什么?！ 〗虒W(xué)評(píng)價(jià)： 能專心地聽故事。 懂得為父母做些力所能及的小事?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 收集爸爸媽媽的生活用品?！ ±蠋煘槟銈儨?zhǔn)備了許多爸爸媽媽的用品，等會(huì)請(qǐng)小朋友每人拿一樣，看看是什么東西？再想一想是誰(shuí)用的？ 來(lái)，我們一起去看看（把你拿到的東西和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)） 小朋友們，拿好你的東西回到座位上，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你拿的是什么？項(xiàng)鏈?zhǔn)钦l(shuí)用的？襯衫呢？ 二、物品分類?！ 〗虒W(xué)反思 “感恩”一個(gè)美麗的詞眼，圍繞感恩我們精心設(shè)計(jì)了一個(gè)系列的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心家人，體貼家人，激發(fā)愛(ài)家人的情感，知道向感恩家人！由關(guān)愛(ài)家人延伸到關(guān)愛(ài)身邊的人、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)等更高級(jí)的情感?！ 段覑?ài)媽媽》小班教案3活動(dòng)目標(biāo)： 喜愛(ài)父母，萌發(fā)對(duì)關(guān)心、熱愛(ài)父母的情感。如，口紅、領(lǐng)帶等?！鞍职謰寢屔习嗪苄量?，我們送什么禮物給他們呢?” (2)引導(dǎo)幼兒選擇合適的禮物送給爸爸媽媽。 《我愛(ài)媽媽》小班教案4 欣賞草地的圖片，感受小草的密集、柔軟?！ 〔莸貓D片，土黃色的長(zhǎng)條畫紙，深淺不同的綠色油畫棒，水粉筆，紅、黃、藍(lán)水粉顏料。請(qǐng)你們看一看，照片上是什么??？ 感受草地上小草的柔軟。春天到了，小草要頂開厚厚的泥土長(zhǎng)出來(lái)！誰(shuí)知道小草是怎樣頂開泥土的？誰(shuí)能學(xué)一學(xué)？（這里要重點(diǎn)讓幼兒理解生長(zhǎng)的力度） ?、趲煟盒〔萦昧斞剑拍茔@出泥土看到太陽(yáng)公公，小草看到太陽(yáng)公公，才能越長(zhǎng)越高！（教師用夸張的語(yǔ)言暗示幼兒做上提的動(dòng)作）要點(diǎn)提示1）引導(dǎo)幼兒把小手放在身體的不同部位，如小腳、腿上、肚子上等，表現(xiàn)小蘋睡覺(jué)的樣子?！ 。?）教師出示小兔子的手偶，激發(fā)幼兒畫小草的情感?！ 。?）教師用情境性的語(yǔ)言指導(dǎo)幼兒畫密密的小草。同時(shí)也讓幼兒感受了一種與眾不同的操作方法?！ 瞽h(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置展區(qū)”美麗的草地”。（幼兒教育） 《我愛(ài)媽媽》小班教案5活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒初步了解母親節(jié)，知道媽媽的辛苦?！ ≡诨顒?dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)?！ №?xiàng)鏈范例?！ ?我們都知道媽媽很愛(ài)我們，那你們知道媽媽的節(jié)日嗎？（不知道）媽媽有一個(gè)節(jié)日，它叫做母親節(jié)，母親節(jié)是一個(gè)感謝媽媽的節(jié)日?！ ?我們都很愛(ài)媽媽，媽媽也很愛(ài)我們?！ 。ㄋ模┗顒?dòng)總結(jié) 師：小朋友們今天制作的項(xiàng)鏈真漂亮，媽媽一定會(huì)喜歡的，今天我們回家既幫助媽媽做事情，也把美麗的項(xiàng)鏈送給媽媽，祝她母親節(jié)快樂(lè)，好嗎？ 活動(dòng)反思： 整個(gè)活動(dòng)始終貫穿著“愛(ài)”的情感線，在愛(ài)中生成、在愛(ài)中體驗(yàn)、在愛(ài)中升華?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 1幼兒和媽媽的合影。媽媽累了，冬冬會(huì)給媽媽捶背；媽媽做蛋糕時(shí)，冬冬會(huì)來(lái)幫忙；冬冬在幼兒園學(xué)了新歌，會(huì)唱給媽媽聽；冬冬有什么好吃的東西，總會(huì)留給媽媽吃。”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槎俏易類?ài)的人。） ，兩兩一組向小朋友介紹自己喜歡和媽媽一起做什么?！ 』顒?dòng)評(píng)價(jià) 能專心地聽故事。”其實(shí)，孩子只是對(duì)陌生的環(huán)境感到恐懼，希望自己最親近的人能夠在她身邊，給她鼓勵(lì)。媽媽是幼兒最親近的人?！ ∧苡脛?dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)?！ ?游戲：寶寶找媽媽 3游戲：我和媽媽比一比。 活動(dòng)延伸： 1將本次活動(dòng)的照片貼在“家園聯(lián)系欄”鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂?！ ◇w驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?！ 【唧w活動(dòng)方案： ?。ㄒ唬┗顒?dòng)流程： 主持教師向媽媽們致歡迎詞?！ 〗處熃榻B幾種游戲的名稱?！ ∽龊没顒?dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃?！ ‰S時(shí)供應(yīng)幼兒飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排幼兒適當(dāng)休息。 增進(jìn)幼兒與父母間的情感與交流?！ 。?）教師：你的爸爸媽媽叫什么名字？你了解他們嗎？知道他們的一些什么情況呢？請(qǐng)和好朋友說(shuō)一說(shuō)?！ ⊥卣乖掝}，夸夸自己的爸爸媽媽?！ 〗Y(jié)束活動(dòng)?！ ?．發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力?！ 《?、教師講述故事 1．出示圖片一至四 師：紅紅生病了，躺在床上難受極了，你們猜，誰(shuí)來(lái)幫助她？ 媽媽看到紅紅生病了，是怎么做的？（媽媽抱著紅紅去醫(yī)院，急的滿頭大汗） 紅紅躺在醫(yī)院的床上，媽媽是怎么照顧她的？（媽媽一直不敢睡覺(jué)，陪在紅紅身邊，還喂她吃藥） 紅紅的病好了，媽媽變得怎么樣了？（媽媽變得很高興） 2．小結(jié) 師：紅紅的病能夠好的那么快，全靠媽媽及時(shí)的送她去醫(yī)院，而且還很細(xì)心的照顧紅紅，所以紅紅的病才會(huì)好的那么快，她的媽媽對(duì)她那么好，紅紅可愛(ài)她的媽媽了。愛(ài)媽媽，會(huì)幫媽媽做力所能及的事。有的孩子說(shuō)媽媽會(huì)陪我一起玩、有的孩子說(shuō)媽媽會(huì)做好
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