【總結(jié)】)《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》說(shuō)課設(shè)計(jì)莆田二十四中黃玉堂1說(shuō)教材《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》描述了作者參觀奧斯維辛集中營(yíng)德國(guó)法西斯殺人工廠的見(jiàn)聞和感受。通過(guò)德軍犯下的滔天罪行,警醒人們,不要因?yàn)楝F(xiàn)在的陽(yáng)光明媚,就忘記了現(xiàn)在的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)?!秺W斯維辛沒(méi)有什么新聞》是高中語(yǔ)文必修1第四單元第一課的一篇新聞特寫,在似乎平淡的
2024-11-30 13:08
【總結(jié)】《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》課堂實(shí)錄海南省文昌市文昌中學(xué)期培訓(xùn)范越麗(以小組合作的形式學(xué)習(xí))一、從南京大屠殺的圖片導(dǎo)入新課大家看到的就是68年前日本法西斯對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行!當(dāng)時(shí)的南京真是尸骨遍地、血流成河!在二戰(zhàn)期間,不僅是日本法西斯心狠手辣,在歐洲,在奧斯維辛集中營(yíng)里,德國(guó)法西斯對(duì)歐洲人民犯下的罪行更令人發(fā)指!
2024-12-05 08:27
【總結(jié)】奧斯威辛集中營(yíng)是納粹德國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)期間修建的1000多座集中營(yíng)中最大的一座。由于有上百萬(wàn)人在這里被德國(guó)法西斯殺害,它又被稱為“死亡工廠”。德國(guó)法西斯在集中營(yíng)內(nèi)設(shè)立了用活人進(jìn)行“醫(yī)學(xué)試驗(yàn)”的專門“病房”和實(shí)驗(yàn)室,還建有4個(gè)大規(guī)模殺人的毒氣“浴室”及儲(chǔ)尸窖和焚尸爐。1944年,這里每天要焚燒約6000具尸體。殘暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害
2024-11-18 15:22
【總結(jié)】《奧斯維新沒(méi)有什么新聞》導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、把握本篇新聞中將新聞事實(shí)與新聞背景、客觀敘述與主觀評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的獨(dú)特風(fēng)格。2、聯(lián)系新聞的時(shí)代背景,體會(huì)作者鮮明的情感態(tài)度,感悟作者強(qiáng)烈的使命感。3、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的瞬間美,培養(yǎng)關(guān)注社會(huì)、反思?xì)v史、熱愛(ài)和平的意識(shí)。二.學(xué)習(xí)重點(diǎn):聯(lián)系新聞的時(shí)代背景
2024-12-09 07:02
【總結(jié)】電影《辛德勒名單》片斷奧斯維辛沒(méi)有什么新聞(美)羅森塔爾這里是一座平靜的小鎮(zhèn),也曾經(jīng)是最恐怖的死亡工廠;這里見(jiàn)證著人性的墮落,也凝結(jié)著一個(gè)民族的苦難;這里是人類歷史無(wú)法跳過(guò)的一頁(yè),這里是奧斯維辛。集中營(yíng)大門上文字(ARBEITMACHTFREI)的含義—?jiǎng)趧?dòng)使人自由奧
2024-11-17 20:06
【總結(jié)】第一篇:13短新聞兩篇奧斯維辛沒(méi)有什么新聞教案 短新聞兩篇奧斯維辛沒(méi)有什么新 聞教案短新聞兩篇 奧斯維辛沒(méi)有什么新聞 教材分析: 本文選自高中語(yǔ)文第一冊(cè)第四單元,屬于“溝通與應(yīng)用”板塊?!秺W...
2024-11-04 12:53
【總結(jié)】奧斯維辛沒(méi)有什么新聞羅森塔爾思考討論:1、文章題為“奧斯維辛沒(méi)有什么新聞”,“沒(méi)有新聞”是什么意思?2、既然“沒(méi)有新聞”,為什么作者還要寫下這篇新聞?3、為什么這篇題為“沒(méi)有新聞”的新聞卻獲得了美國(guó)最高新聞獎(jiǎng)——普利策新聞獎(jiǎng)?“奧斯維辛”?1945年1月27日,席卷波蘭的蘇聯(lián)紅
2025-01-12 06:52
【總結(jié)】短新聞兩篇——奧斯維辛沒(méi)有什么新聞教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解新聞寫作中記者的感情蘊(yùn)含其中的寫法。:搜集奧斯維辛的相關(guān)資料;學(xué)生自己生成問(wèn)題并學(xué)會(huì)分析解決問(wèn)題。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生領(lǐng)會(huì)作者在平靜的敘述中所蘊(yùn)含著的對(duì)納粹的強(qiáng)烈憤怒;使學(xué)生能記住歷史慘痛的教訓(xùn),珍惜和平,抵制暴力與罪惡。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)分析新聞中的記者的感情傾向。
2024-12-09 11:55
【總結(jié)】《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》練習(xí)課堂鞏固——千里之行,始于足下基礎(chǔ)夯實(shí)1.下面加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.凝.(níng)重停泊.(pō)婆娑.(suō)起舞B.矚.(zhǔ)目撰.(zhuàn)寫百花凋.(diāo)謝C.噩.(
2024-11-28 23:07
【總結(jié)】《短新聞兩篇》導(dǎo)學(xué)案閱讀次數(shù):330發(fā)布日期:2020-10-04第10課短新聞兩篇?jiǎng)e了,“不列顛尼亞”[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、了解新聞的有關(guān)知識(shí)。2、激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。3、查閱資料,自主地、縱深地了解香港回歸這一歷史事件。[學(xué)習(xí)過(guò)程]一、課前預(yù)習(xí)1、新聞知識(shí)(1)什么是新
2024-11-20 03:06
【總結(jié)】奧斯威辛沒(méi)有什么新聞教案[教學(xué)目標(biāo)]一、了解本篇消息報(bào)道與一般消息報(bào)道的不同。二、準(zhǔn)確、迅速地捕捉基本信息。三、了解側(cè)面描寫的襯托作用。[教學(xué)難點(diǎn)]一、導(dǎo)入本文是一則消息報(bào)道,發(fā)表于1958年8月31日《紐約時(shí)報(bào)》上。美國(guó)普利策獎(jiǎng)主席、新聞學(xué)教授霍恩伯格說(shuō),這是國(guó)
2024-11-23 15:20
【總結(jié)】《奧斯威辛沒(méi)有什么新聞》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力目標(biāo):使學(xué)生理解新聞寫作中記者的感情蘊(yùn)含其中的寫法。過(guò)程與方法目標(biāo):搜集奧斯微辛的相關(guān)資料;學(xué)會(huì)分析新聞中的記者的感受情傾向。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):使學(xué)生領(lǐng)會(huì)作者在平靜的敘述中所蘊(yùn)含著的對(duì)納粹的強(qiáng)烈憤怒;使學(xué)生能記住歷史慘痛的教訓(xùn),珍惜和平,抵制暴力與罪惡。【設(shè)計(jì)思想】實(shí)現(xiàn)
2024-11-21 06:35
【總結(jié)】《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》教案【教學(xué)目標(biāo)】。,理解作品的深刻意蘊(yùn)和藝術(shù)價(jià)值。,增強(qiáng)對(duì)遇難者的同情和對(duì)法西斯的痛恨;學(xué)習(xí)優(yōu)秀的記者崇高的社會(huì)使命感和人道主義良知。【教學(xué)重點(diǎn)】捕捉并分析作品中極具新聞價(jià)值的“反差”,讀懂作者的情感和思考。【教學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)潛心品味語(yǔ)句,理解作品的深刻意蘊(yùn),挖掘本則新聞的價(jià)值意義。
2024-11-19 07:33
【總結(jié)】練一練一、基礎(chǔ)知識(shí)評(píng)價(jià)1.加粗的字注音全對(duì)的一組是()A.時(shí)分(fèn)漂泊(bó)岑(cén)寂不屑(xiè)B.婆娑(suō)豐腴(yù)玉笏(hù)
2024-12-05 00:51
【總結(jié)】《奧斯維辛沒(méi)有什麼新聞》是人教版必修一第四單元的課文,這個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)主要在於新聞 和報(bào)告文學(xué)的文體特點(diǎn)。今天推薦《奧斯維辛沒(méi)有什麼新聞》教學(xué)反思,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧! 《奧斯維辛沒(méi)有什麼新聞》...
2025-09-07 17:41