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兩個鐵球同時(shí)著地教學(xué)設(shè)計(jì)范文(通用3篇)-wenkub

2024-12-06 00 本頁面
 

【正文】 么多的名人名言中,也一定有一句讓你感懷至深,讓你備受鼓舞,讓你銘記于心!誰愿意現(xiàn)場來交流?  一、名言引路,走近“伽俐略”。  教學(xué)重、難點(diǎn):  通過對比品讀表現(xiàn)伽利略和亞里士多德當(dāng)時(shí)在人們心目中地位的語段,初步體會伽利略不迷信權(quán)威,執(zhí)著求實(shí)地探索科學(xué)真理的精神?! 〗Y(jié)合上下文或查字典理解詞語:信奉膽大妄為固執(zhí)驚訝宣布  查閱資料,了解伽利略和亞里士多德?! 〗涣鳎耗銈兛吹搅耸裁??這項(xiàng)試驗(yàn)說明了什么?通過這項(xiàng)試驗(yàn),大家明白了什么?怎樣理解句子“大家明白了,原來像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家說的話也不全都是對的”?  評價(jià):你怎樣評價(jià)伽利略?該怎樣認(rèn)識亞里士多德?  四、延伸拓展,遷移運(yùn)用  現(xiàn)在,如果老師把課題改成“鐵球和木球同時(shí)著地”你們認(rèn)為可以不可以?請大家課后研究研究,或者像伽利略一樣做做試驗(yàn)。所以,老師想請大家再認(rèn)真讀讀書,仔細(xì)思考一下:假如,你就是當(dāng)時(shí)的伽利略,為了證明兩個鐵球同時(shí)著地,你是怎么做的;假如,你就是當(dāng)時(shí)比薩城的一位公民,比如是一位記者,聽說伽利略要在比薩斜塔上做兩個鐵球同時(shí)著地的公開試驗(yàn),你會向伽利略問些什么問題?大家可以和同桌一起研究,也可以離開座位找自己的合作伙伴共同探討。如果條件允許的話,同學(xué)們,你們誰有勇氣像當(dāng)年的伽利略一樣,也在這座高塔上做做這個試驗(yàn)。  進(jìn)行讀書交流,把自己喜歡的語段讀給大家聽?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  通過自主、合作、研討性學(xué)習(xí),弄清伽利略是怎樣不盲目迷信權(quán)威的話的,體會含義深刻的句子。《兩個鐵球同時(shí)著地》教學(xué)設(shè)計(jì)范文(通用3篇)  《兩個鐵球同時(shí)著地》教學(xué)設(shè)計(jì)1  教學(xué)要求:  自學(xué)、感悟伽利略敢于破除迷信和獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神?! 〗叹邷?zhǔn)備:  教學(xué)插圖、語段卡片  教學(xué)過程:  一、自主讀書,誘導(dǎo)感悟  同學(xué)們,今天我們一起學(xué)習(xí)的課文《兩個鐵球同時(shí)著地》,大家已經(jīng)預(yù)習(xí)過,現(xiàn)在書就在你手邊,想不想把課文再讀—次?哪就請大家讀吧。教師針對學(xué)生的讀書情況,適時(shí)激勵評價(jià)?! ∵@么多人有勇氣,老師真高興,但是老師告訴大家,僅僅有勇氣是不夠的,請大家讀讀這句話:(出示亞里土多德的話)兩個鐵球,一個10磅重,一個1磅重,同時(shí)從高處落下來,10磅重的一定先著地,速度是1磅重的10倍?! W(xué)生分組合作學(xué)習(xí)。請把你的發(fā)現(xiàn)以你喜歡的方式告訴別人,包括老師。  教學(xué)目標(biāo)  結(jié)合具體語境認(rèn)識7個生字“違、妄、執(zhí)”,辨析5個多音字“著、的、當(dāng)、更、為”在文中的正確讀音,并能區(qū)分1組形近字“辯、辨、辮”?! 〗虒W(xué)準(zhǔn)備:  布置學(xué)生收集伽利略和亞里士多德的資料;制作多媒體課件?! ∫哉n前交流做引渡,教師也贈送學(xué)生一則名人名言:  課件出示:“科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找,而應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中和以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理論中去找?! 煟汉⒆觽儯嬲x懂伽利略,光憑這則名言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,伽利略能這樣說,那么他究竟是怎么做的呢?我們可以借助于各種文學(xué)作品,在充滿情味的語言文字中去逐漸豐滿伽俐略偉大的形象。(教師巡回指導(dǎo),特別留意學(xué)生的多音字朗讀情況。讀后互動評議交流,互相學(xué)習(xí)?! ∪?、對比品讀,賞析“伽利略”。”伽利略則認(rèn)為:“()。  了解伽利略“質(zhì)疑——試驗(yàn)——公開試驗(yàn)”追求真理的整個過程,通過情感朗讀,初步學(xué)習(xí)通過具體事例表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法,同時(shí)進(jìn)一步感受伽利略不迷信權(quán)威,執(zhí)著求實(shí)地探索科學(xué)真理的精神。其余學(xué)生聽寫在本子上?! 《?、品讀經(jīng)典,感受心靈。 ?。?)質(zhì)疑中感悟心靈  A、(出示亞里土多德的話:權(quán)威)亞里士多德曾經(jīng)說過:“兩個鐵球,一個10磅重,一個1磅重,同時(shí)從高處落下來,10磅重的一定先著地,速度是1磅重的10倍?! ∧泱w會到了什么?  做一次試驗(yàn)不是就夠了嗎,干嗎反復(fù)做許多次?  你估計(jì)做了幾次?  B、想象:  當(dāng)伽利略第一次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩球同時(shí)落地,他也許會想:是我(),還是()?  當(dāng)他第()次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩球同時(shí)落地,他想:也許是我(),也許是()?  當(dāng)他第()次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩球同時(shí)落地,他想:肯定是我()!肯定是()!  是啊,他考慮的那樣周密,又是那樣的細(xì)致,從這里,你又覺得伽利略是一個(認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí))的科學(xué)家?! 、想象表演:當(dāng)所有的人看見兩個鐵球真的同時(shí)落地時(shí),他們有什么樣的反應(yīng)?(結(jié)合課文語句并展開想象表演)  D、拓展資料:《伽利略的女兒》中所描述的實(shí)驗(yàn)后伽利略的遭遇?! 。ˋ)能不能把原句(第1
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