【總結】第一篇:五年級一班班級管理 “讓學生積極主動參與到班級管理中來?!笔切抡n程改革的核心理念之一。讓學生真正自主地處理班級日常事務,在其過程中吸取教訓,積累經驗,培養(yǎng)能力,從道德品質和能力培養(yǎng)角度出發(fā),...
2024-11-04 17:10
【總結】第一篇:五班中隊總結 2011——2012學年度第二學期五年級(1)班中隊活動總結 光陰似箭,日月如梭。不知不覺中一學期已經過了。本學期,我班少先隊工作在學校領導和少先大隊的支持下,積極開展了豐富...
2024-10-13 13:54
【總結】第一篇:九班班級管理日志 管理日志九(2)班班級管理日志(2)班 _月__日星期日 時間 值日班值日班干: 遲到同學名單 晚自習后值日人:晚自習后值日人: 曠課同學名單請假同學名...
2024-10-13 13:58
【總結】第一篇:一三班班級管理計劃 一三班班級管理計劃 1、學習習慣。學習上培養(yǎng)好的“聽、說、讀、寫”習慣。在教學中開展各種趣味活動,吸引學生的注意力;在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真...
2024-11-09 12:56
【總結】第一篇:六年五班班主任工作計劃 六年新的學期里我制定了新的工作計劃,經過了這么多年的教學,經驗也越來越豐富了,對學生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學...
2024-10-25 16:17
【總結】第一篇:二班班級管理計劃 二年級(1)班班級管理計劃 新學期開始了,本學期根據學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。 一、指導思想 以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質...
2024-10-28 19:49
【總結】第一篇:五班班主任工作總結 五(4)班主任工作總結(螞蟻中隊) 王孝坤 當孩子們需要關心愛護時,班主任應該是一位慈母,給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子們有了缺點,班主任又該是一位嚴師,嚴肅地指出...
2024-11-18 22:46
【總結】....大四班班級環(huán)境創(chuàng)設方案教師:李巧婷籍媛媛“環(huán)境是幼兒園重要的教育資源,通過班級環(huán)境的創(chuàng)設和有效利用,可以促進幼兒的發(fā)展。在幼兒園的教育活動中,環(huán)境作為一種“隱性課程”,在開發(fā)幼兒智力,促進幼兒個性方面,幼兒對日常教育活動也
2025-04-23 00:15
【總結】第一篇:家訪計劃五班 五(2)班“課外訪萬家”活動計劃 一、指導思想 “課外訪萬家”活動,是所有的教師全部參與。教師家訪以實地走訪為主要形式,覆蓋全部學生家庭。走訪教師必須與學生家長(監(jiān)護人)見...
2024-11-14 19:09
【總結】莃薇蚆羇蒅螂羅羆膅薅袁羅莇螁袇羄葿蚄螃羃薂蒆肁羂芁螞羇羂莄蒅袃肁蒆蝕蝿肀膆蒃蚅聿羋蚈肄肈蒀蒁羀肇薃螇袆肆節(jié)蕿螂肆蒞螅蚈肅蕆薈羆膄膇螃袂膃艿薆螈膂莁螂蚄膁薃薄肅膁芃蕆罿膀蒞蚃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇芇芀蒄羆芆莂蠆袂芅蒄蒂螈芅芄蚈螄芄莆薀肂芃葿螆羈節(jié)薁蕿襖芁芁螄螀袈莃薇蚆羇蒅螂羅羆膅薅袁羅莇螁袇羄葿蚄螃羃薂蒆肁羂芁螞羇羂莄蒅袃肁蒆蝕蝿肀膆蒃蚅聿羋蚈肄肈蒀蒁羀肇薃螇袆肆節(jié)蕿螂肆蒞螅蚈肅蕆薈羆膄膇螃
2025-08-29 14:34
【總結】六年級二班班級管理方案為加強班級建設,創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,形成健康向上的班級風貌。特制定本班級量化管理條例。本條例對本班有效,所有班級成員都必須遵守。一、班級口號:六年二班揚帆起航乘風破浪精神抖擻迎接挑戰(zhàn)二、班風:敬:人人相互尊敬凈:人人講究衛(wèi)生靜:人人行為肅靜競:人人爭當上游三、班訓:習慣改變命運,細節(jié)成就人生,態(tài)度
2025-05-03 02:00
【總結】第一篇:二年級五班班隊工作計劃 中隊工作計劃 (2015-2016年第二學期) 觀音閣小學二年級五班王文亞 小學少先隊五班中隊工作計劃 一、學生現狀分析 本班共有67個學生,班干部10個,...
2024-11-08 23:37
【總結】第一篇:高三年五班班主任工作總結 高三年五班班主任工作總結 一、把握班級情況 我班是中班,全班共有54人,編班時都是在年段百名以后的,所以沒有尖子生。有的學生無心向學,紀律散慢,上課經常睡覺、遲...
2024-11-19 03:17
【總結】第一篇:高一班班級管理細則 高一(2)班班級管理細則 同學們應該珍惜時間、努力學習、提高成績,為將來考取大學打下良好的學習基礎。為了加強和督促同學積極上進、養(yǎng)成良好的學習習慣,現制訂班級管理細則嚴...
2024-11-15 07:02
【總結】第一篇:一班班級管理條例 一(2)班管理事項 本班管理分為四個方面,具體如下: 一、班級紀律 1、上課說話、做小動作、下位現象,并影響教室正常課堂教學秩 序的,處理方法如下: 第一次:在班...
2024-11-03 22:29