20xx學(xué)年度第一學(xué)期語文教研組工作總結(jié)-wenkub
2024-12-05 22 本頁面
【正文】 ，我們語文大組有中青年教師有6位，其他老師大都超過40歲。每月，他們都從繁忙的工作中抽出時間，送教上門，指導(dǎo)曹路的青年教師。此外，我們語文大組的帶教工作非常繁重。12月25日，王斐然老師執(zhí)教《無言的愛》，她與周老師進(jìn)行了同課異構(gòu)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作進(jìn)行梳理，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便今后更好地工作。一、中高團(tuán)隊初建 帶教工作促教學(xué)本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，繼續(xù)組建了以周逸倩老師為引領(lǐng)的高級教師教研指導(dǎo)團(tuán)隊，團(tuán)隊成員包括：童曄，賈佳，王斐然，另外，周老師還帶教曹路打一小學(xué)的岳文娟老師。這節(jié)課經(jīng)過儲老師的設(shè)計，打破原有模式，開放的課堂，平等的交流，收到了聽課老師的好評，也得到了特級教師的認(rèn)可。裘文蕾老師、周逸倩老師、王斐然老師、王慧老師、朱志新老師、顧忠平老師、周薇老師成為了不同層面的帶教老師，有些老師是帶教學(xué)科，有的老師帶教班主任，有的是師徒帶教。通過一段時間的努力，這些青年教師都有了不同程度的進(jìn)步，成績斐然。這些老師雖然積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，但身上固有的教學(xué)理念和教學(xué)模式也制約著教師們的進(jìn)一步發(fā)展，大多數(shù)老師存在瓶頸現(xiàn)象。二、研課活動有序，提升教學(xué)能力本學(xué)期，我校的基準(zhǔn)教案修改已經(jīng)進(jìn)入到第九輪。這學(xué)期，依然有備課組開課，集團(tuán)展示，基準(zhǔn)隨堂課等多種形式的課堂教學(xué)檢驗。本學(xué)期，我們組內(nèi)每位語文老師的聽課節(jié)數(shù)大多都達(dá)到15節(jié)以上，其中有部分老師的聽課節(jié)數(shù)超過20節(jié)，教導(dǎo)處的裘文蕾老師，周逸倩、更是多達(dá)40節(jié)以上。還有的教師對教材和教案沒有進(jìn)行過深入地研讀，出現(xiàn)了知識點的錯誤。其中，語文大
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