小學(xué)班主任個人學(xué)期工作總結(jié)-wenkub
2024-12-04 06 本頁面
【正文】 任個人學(xué)期工作總結(jié)【篇一】小學(xué)班主任個人學(xué)期工作總結(jié) 班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的二年級學(xué)生，所以一個學(xué)期下來給我最烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展?！ 《昙墝W(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即amp。其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即amp?！ 》e極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對于屢教不改的學(xué)生，一方面，是班主任對其進行耐心的教育。quot。 我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。 自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況
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