小學(xué)一年級語文棉花姑娘知識點(diǎn)、教案及教學(xué)反思-wenkub
2024-12-04 05 本頁面
【正文】 等給自己治病的故事，告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲分別吃什么地方害蟲的科學(xué)常識。會寫只、星等6個字?！薄 字粓A圓的小瓢蟲飛來了，見到棉花姑娘身上的蚜蟲，就大口大口地吃起來，棉花姑娘高興地說：“謝謝你們幫我捉害蟲。啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：“啄木鳥伯伯，請您幫我捉蟲吧！”啄木鳥搖搖頭說：“對不起，我會捉樹干上的害蟲，不會捉蚜蟲。你們是誰呀？”小瓢蟲說：“我們身上有七個黑點(diǎn)，像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲。 分角色朗讀課文，讀好請求的語氣。語言符合兒童特點(diǎn)，對學(xué)生了解科學(xué)知識有較強(qiáng)的啟發(fā)作用?！ ×?、教學(xué)時間： 2課時?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話揭題： （出示棉花圖）同學(xué)們，你們認(rèn)識它嗎？它叫什么？（棉花） 棉花是一種植物，可課文中卻把它當(dāng)作人來寫，親切地稱它為棉花姑娘（出示課題，學(xué)生齊讀）。（學(xué)生圈出：蚜蟲） 你覺得蚜蟲的蚜字怎么記比較好？（形聲字） （回到圖片）身上長滿了可惡的蚜蟲，這時的棉花姑娘心里是怎么想的？（學(xué)生自由回答） 我們一起看看課文中用怎樣的一句話來表達(dá)棉花姑娘此時的心情。 棉花姑娘盼望有人給她治病，她請哪些動物給它治??？最后是誰治好了它的?。空埻瑢W(xué)們把全篇課文讀一讀，找到答案告訴你的同桌。（指導(dǎo)學(xué)生讀出急切地、充滿希望的語氣） 小燕子有沒有答應(yīng)她？為什么？請找出原因并在下面用橫線畫出?！ ∫淮未握埱蠖际?，同學(xué)們，棉花姑娘向我們求救了，你聽，她是怎么說的`？（課件播放下面的一段話） 小朋友，我是棉花姑娘。 七、課后作業(yè)： 熟讀全文、做一個文中出現(xiàn)的自己喜歡的動物頭飾?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)生字?！ ⊥瑢W(xué)們，老師上節(jié)課讓你們在課后讀課文，找找是誰治好了
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