北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的表面積教案-wenkub
2024-12-03 22 本頁(yè)面
【正文】 圓柱側(cè)面積計(jì)算公式的推理。【教學(xué)目標(biāo)】，知道怎樣計(jì)算圓柱的表面積。北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的表面積》教案【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》（北師大版）六年級(jí)下冊(cè)第一單元“圓柱的表面積”第一課時(shí)。、動(dòng)腦思考推理圓柱的側(cè)面積和表面積的計(jì)算公式。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：長(zhǎng)方體模型、多媒體課件。提問：（1）長(zhǎng)方體的表面積指什么？（六個(gè)面的面積之和）（2）如何計(jì)算長(zhǎng)方體的表面積？（把六個(gè)面的面積加在一起）：做一個(gè)圓柱形紙盒，至少需要用多大面積的紙板?(接口處不計(jì)，單位：厘米) 教師：至少需要用多大面積的紙板？也就是要計(jì)算什么？（圓柱的表面積）圓柱的表面積指什么？（三個(gè)面的面積之和）如何計(jì)算圓柱的表面積？（把三個(gè)面的面積加在一起）：圓柱的表面積就是它的三個(gè)面的面積之和，要計(jì)算圓柱的表面積只需把三個(gè)面的面積加在一起，這節(jié)課我們就來研究圓柱的表面積。（2）匯報(bào)質(zhì)疑：學(xué)生到講臺(tái)上匯報(bào)展示圓柱的側(cè)面展開圖，教師多媒體演示。圓柱的側(cè)面展開后是長(zhǎng)方形，因?yàn)槲野褕A柱滾動(dòng)一周發(fā)現(xiàn)圓柱側(cè)面走過的是一個(gè)長(zhǎng)方
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