北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的表面積教案(留存版)
【正文】 。）。圓柱的側(cè)面展開后是長方形，因?yàn)槲野褕A柱滾動一周發(fā)現(xiàn)圓柱側(cè)面走過的是一個長方形?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：長方體模型、多媒體課件?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】圓柱側(cè)面積計(jì)算公式的推理。圓柱的側(cè)面展開后是長方形，因?yàn)槲矣靡粡堥L方形的紙卷成了一個圓柱。四、課堂總結(jié)，升華知識。）教師：你能想辦法驗(yàn)證一下你的猜想嗎？（1）學(xué)生利用課前準(zhǔn)備的學(xué)具分組活動，教師巡視并參與學(xué)生活動?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，知道怎樣計(jì)算圓柱的表面積。提問：（1）長方體的表面積指什么？（六個面的面積之和）（2）如何計(jì)算長方體的表面積？（把六個面的面積加在一起）：做一個圓柱形紙盒，至少需要用多大面積的紙板?(接口處不計(jì)，單位：厘米) 教師：至少需要用多大面積的紙板？也就是要計(jì)算什么？（圓柱的表面積）圓柱的表面積指什么？（三個面的面積之和）如何計(jì)算圓柱的表面積？（把三個面的面積加在一起）：圓柱的表面積就是它的三個面的面積之和，要計(jì)算圓柱的表面積只需把三個面的面積加在一起，這節(jié)課
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