【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)論文 淺談六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的體會(huì) 【內(nèi)容摘要]：因材施教，培養(yǎng)興趣;總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，教給方法;注重反饋，提高質(zhì)量;突出思維，發(fā)展個(gè)性;滲透教育，提高素質(zhì)。 [關(guān)鍵詞]六年級(jí)數(shù)學(xué)...
2024-10-14 01:20
【總結(jié)】條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，知道條形統(tǒng)計(jì)圖的意義和用途。2．了解制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟，初步學(xué)會(huì)制作條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)重點(diǎn)：掌握制條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟，能看圖準(zhǔn)確地回答問題。教學(xué)難點(diǎn)：制條形統(tǒng)計(jì)圖的第（2）、（3）步，即分配條形的位置和決定表示降水量多少的單位
2024-12-12 23:17
【總結(jié)】練習(xí)七4dm的圓柱形鋼筋，求鋼筋的長(zhǎng)度。4dm提示：把鋼坯鑄造成鋼筋，形狀發(fā)生變化，但是體積不變。長(zhǎng)方體的體積：×5×4＝(dm3)鋼筋的底面積：×(4÷2)2＝(dm2)鋼筋的長(zhǎng)：÷＝20(dm)答：鋼筋的長(zhǎng)是20分米?！?#
2025-08-05 02:58
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)，便宜10元，原價(jià)多少錢？2022年出境旅游人數(shù)為15000人次，比上一年增長(zhǎng)兩成。該市2022年出境游的人數(shù)比2022年多多少人？1000萬噸，今年生產(chǎn)小麥1200萬噸，今年小麥的產(chǎn)量比去年增產(chǎn)幾成？2022春新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)稅率納稅是根據(jù)國(guó)家稅法的有關(guān)規(guī)定，
2025-07-26 19:10
【總結(jié)】口算題卡（1）一口算。100×5％﹦70×10％﹦80％-70%=0×=÷=×=???????302=÷＝－=＋=
2025-07-22 00:25
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容教科書第144-146頁統(tǒng)計(jì)圖的例題和“做一做”，練習(xí)三十二的第6—10題。教學(xué)目標(biāo)1．通過復(fù)習(xí)已學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖，加強(qiáng)同學(xué)們閱讀、分析和繪制簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖的能力。2．結(jié)合分析例題中的統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行重視科學(xué)技術(shù)，提高工作效率的思想教育。3．體會(huì)數(shù)學(xué)的
2024-12-11 14:32
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教研室《一個(gè)意見兩個(gè)規(guī)范》，結(jié)合我?！白灾骰ブ?，快樂高效”學(xué)習(xí)型課堂實(shí)施方案。教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展教研工作，積極發(fā)揮集體的力量，進(jìn)行集體備課。全面推動(dòng)教學(xué)改革。利用集體備課，充分提高本組教師的教育教學(xué)能力。備課中努力做到四備：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法。并且在精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、精心創(chuàng)設(shè)情景、精心選擇例題，精心選擇教法上做文章，在這里老師
2025-07-20 10:46
【總結(jié)】100元80元九折八五折商場(chǎng)打折促銷廣告?新款上市一律7折?全場(chǎng)鞋服5—?全場(chǎng)特惠價(jià)起?驚爆價(jià)“一樓皮鞋七折，有會(huì)員卡再享受折上折——九五折”商店有時(shí)降價(jià)出售商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”。是商家常用的手段，是一個(gè)商業(yè)用語。幾折就表示十分之幾
2025-08-05 03:18
【總結(jié)】人教版六年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)閱讀測(cè)試一、《匆匆》燕子去了，有再（來）的時(shí)候；楊柳枯了，有再（青）的時(shí)候；桃花謝了，有再（開）的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？……在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外
2025-06-25 06:14
【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)答案一、《匆匆》閱讀練習(xí)去的盡管去了，來的盡（jǐnjìn）管來著；去來的中間（jiānjiàn），又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪（nuóná）移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里
2025-06-28 18:21
【總結(jié)】401、圓柱的表面積30cm10cm做一個(gè)圓柱形紙盒，至少要多大面積的紙板？底面積：側(cè)面積：表面積：復(fù)習(xí)1：（1）（2）把一根長(zhǎng)2米，底面直徑是6分米的圓柱形木料平均鋸成4段后，增加了（）面，表面積增加了（）平方分米，每段木料的表面積（）平方分米。例題1如圖，一個(gè)零件是由高是1米，底面直
2025-08-05 02:50
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元測(cè)試題一、填空（第1、3、7、8、10、11題每題2分，其余每空1分，計(jì)20分。）1、＝＝72÷（）＝（）：4＝（）%。2、，甲、乙兩數(shù)的最簡(jiǎn)比是（）。3、如果4a＝7b那么b∶a＝（）：（）；如果a:b＝,那么a:5＝():()。4、如果x÷y
2025-08-05 03:05
【總結(jié)】康二城鎮(zhèn)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案2015年月日預(yù)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)正號(hào)和負(fù)號(hào)（課本第2頁例1）知識(shí)梳理一、認(rèn)識(shí)計(jì)量溫度的單位“℃”是計(jì)量溫度所用的單位符號(hào)，讀作攝氏度。2、認(rèn)識(shí)正號(hào)“＋”和負(fù)號(hào)“－”0℃
2025-08-05 02:06
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練(十四)班級(jí)_________姓名_________學(xué)號(hào)__________一、直接寫出得數(shù)。100－25＝＋＝×4＝÷＝13÷17＝910×23＝316×4＝1÷17－17＝
2024-11-12 01:49
【總結(jié)】楊廟小學(xué)2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：六教者：戴峰一、班級(jí)學(xué)生情況分析：本班共有45人。從上學(xué)期教學(xué)和考試成績(jī)分析，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣，接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正；對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、概念、定義等掌握比較牢固，口算、筆算驗(yàn)算及脫式計(jì)算較好。但也有部分學(xué)生自覺性不夠，
2025-07-20 10:14
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