新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)比的意義和基本性質(zhì)例題-資料下載頁

【總結(jié)】比的意義和性質(zhì) ☆知識要點： （1）比的意義：兩個數(shù)相除，又叫兩個數(shù)的比．例如： 某車間有男工人15人，女工人有11人．求男工是女工的幾倍？可以寫成15÷11，也可以說男工與女工人數(shù)的比是15∶...

2025-11-25 22:25

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】授課老師：許乃轟授課老師：許乃轟授課老師：許乃轟授課老師：許乃轟授課老師：許乃轟授課老師：許乃轟授課老師：許乃轟分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊一、激趣引新二、新知探索說一說折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴(kuò)展延伸

2025-10-28 17:23

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的基本性質(zhì)3-資料下載頁

【總結(jié)】《比的基本性質(zhì)和化簡比》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊，教科書p70～71例3、例4和“練一練”，練習(xí)十三第6～8題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì)，2、通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，并使學(xué)生認(rèn)識事物之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。教學(xué)重難點：會應(yīng)用這個性質(zhì)把比化成最簡單的

2025-12-03 19:24

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的基本性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容蘇教版義教課標(biāo)教科書數(shù)學(xué)六年級(上冊)70—71頁。共幾課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)生的自主探索，理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會應(yīng)用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。2．讓學(xué)生積極主動地探索，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、解決問題的能力。3．增強學(xué)生研究探討的意

2025-12-02 10:16

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：比的基本性質(zhì)教學(xué)要求：1．使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。2．通過觀察分析、自主探索、相互交流，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推、概括歸納的能力。3．繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。教學(xué)重點：理解和掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點：應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。教學(xué)過程：一、回顧舊知，復(fù)習(xí)鋪

2025-12-04 00:34

新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)比的基本性質(zhì)和化簡比教學(xué)設(shè)計本站推薦-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)比的基本性質(zhì)和化簡比教學(xué)設(shè)計（本站推薦） 新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)比的基本性質(zhì)和化簡比教學(xué)設(shè)計比的基本性質(zhì)和化簡比教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊第55頁...

2025-10-01 17:43

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認(rèn)識導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】圓的認(rèn)識班班級級________小小組組名名_______姓姓名名________小小組組評評價價_______教教師師評評價價_______學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．認(rèn)識圓，掌握圓的特征，了解圓的各部分名稱，會用字母表示各部分名稱。2．掌握用圓規(guī)畫圓的方法，會用圓規(guī)畫圓。3．培

2025-11-13 03:07

六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法的混合運算導(dǎo)學(xué)案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1/3第3課時分?jǐn)?shù)除法的混合運算導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題分?jǐn)?shù)除法的混合運算課型新授課設(shè)計說明本課時是在學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)的加、減、乘、除及整數(shù)四則混合運算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，本課時教學(xué)設(shè)計有以下幾個特點：，重形式。在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段，精心設(shè)計練習(xí)題內(nèi)容，在高效復(fù)習(xí)舊知的同時，激發(fā)

2025-08-02 04:52

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊比的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】AA記憶寶庫2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6322×23×264＝＝在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不

2025-12-02 04:31

六年級比的基本性質(zhì)教學(xué)反思范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級《比的基本性質(zhì)》教學(xué)反思（范文） 對于本課，在課前我設(shè)計了：首先回顧同一業(yè)務(wù)的本質(zhì)，分?jǐn)?shù)和股息和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，然后讓學(xué)生猜測比以前，之后，之間的比率，然后通過實際例子驗證它們之間是否...

2025-11-06 01:57

六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題二導(dǎo)學(xué)案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1/3第2課時解決問題（二）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題解決問題（二）課型新授課設(shè)計說明本課時教學(xué)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了用方程法解“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，本課時教學(xué)的成敗直接關(guān)系著學(xué)生掌握解決分?jǐn)?shù)問題能力水平的高低，所以在教學(xué)設(shè)計上重點關(guān)注以下幾個方面：

2025-08-02 04:14

六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題一導(dǎo)學(xué)案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1/4第1課時解決問題（一）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題解決問題（一）課型新授課設(shè)計說明用分?jǐn)?shù)除法解決簡單的“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題教學(xué)是整個小學(xué)階段應(yīng)用題教學(xué)的難點之一，為了突破這個難點，教材鼓勵學(xué)生用方程法解這類簡單的分?jǐn)?shù)除法問題。本課時在教學(xué)設(shè)計上有如下幾個特點

2025-08-02 04:25

六年級數(shù)學(xué)上冊比的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎各位老師聽課指導(dǎo)馬營初中六年級數(shù)學(xué)李小平ABC北師大版六年級上冊比的認(rèn)識觀察圖片：說一說你喜歡哪幾張，為什么？ABC

2025-07-23 23:33

六年級數(shù)學(xué)下冊-比例的基本性質(zhì)教案-蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】愛心用心專心1“比例的基本性質(zhì)”教學(xué)方案簡要提示本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版六年級（下）43—44頁的“比例的基本性質(zhì)”。這部分內(nèi)容是在學(xué)生初步理解比例意義的基礎(chǔ)上教學(xué)的，通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識比例的“項”以及“內(nèi)項”和“外項”，理解并掌握比例的基本性質(zhì)；讓學(xué)生在嘗試探索的過程中進(jìn)一步培養(yǎng)比較、概括的能力，發(fā)展符號意識。教學(xué)流程

2025-11-13 01:31

六年級數(shù)學(xué)上冊比的意義教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1/43比和比的應(yīng)用第1課時比的意義教案設(shè)計設(shè)計說明本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，結(jié)合教材特點，教學(xué)按以下4個層次進(jìn)行：。結(jié)合兩面長方形小旗的數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生討論長與寬的倍數(shù)關(guān)系，得到長度相除的兩個算式，

2025-08-02 04:29

六年級數(shù)學(xué)上冊比的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(留存版)

六年級數(shù)學(xué)上冊比的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計-文庫吧

六年級數(shù)學(xué)上冊比的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計-wenkub

六年級數(shù)學(xué)上冊比的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(已修改)