幼兒教師演講稿：教師勵志與幼兒教師演講稿：教師過的日子匯編-wenkub
2024-11-23 03 本頁面
【正文】 的偏愛?？上驳氖?在21世紀這新時代里，我們的小朋友有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有更好更多小朋友們想玩想學(xué)的東西，比如電腦，英語，新綱要誕生了,應(yīng)將從小培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)積極的態(tài)度,廣泛的興趣放在首位,使幼兒園真正成為孩子創(chuàng)造人生,享受快樂的搖籃.現(xiàn)在的我,每天考慮最多的恐怕就是我的孩子們今天的心情好嗎?他們今天最想干嘛?孩子們往往是毫無顧忌地向我建議:老師,我們想自己設(shè)計神州六號!瞧,多么寶貴的愿望啊,我豈能扼殺未來的科學(xué)家,未來的宇航員?現(xiàn)在我們的幼兒教師都在研究怎樣走進童心世界,都懂得要蹲下來和孩子說話:你要做什摩?你想做什摩?,卻反映出幼教觀念的巨大進步.!工作中，面對家長、面對孩子，我總是能盡自己最大的努力用滿腔的熱情去幫助、關(guān)心、支持和理解他們。隨著教育改革和素質(zhì)教育的推進，幼教界發(fā)生了天翻地覆的變化，幼兒教師也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。 是的，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會。三年前，師院出來后，,有些羞澀,有些緊張,但在前輩們的鼓勵和毫無保留的傳,幫,帶下,我很快擺脫了恐懼,進入了角色,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,而后振振有詞地說:老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快些長大!看著他那天真無邪的臉蛋,內(nèi)疚占據(jù)了我的整個心,我不禁暗自為他鼓掌!。39。的獻身精神,親自創(chuàng)辦幼稚園。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我，那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我以無窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。我逐漸體會到高質(zhì)量的幼兒教育是需要通過高素質(zhì)的幼兒教師的工作去實現(xiàn)。當(dāng)家長照顧、教育孩子有困難時，我責(zé)無旁貸地成為他們的良師益友。我在全情付出的同時也快樂地收獲著。那一刻,我的眼角濕潤了,心中不禁暗自慶幸:當(dāng)一名幼兒教師是多么幸福啊!有人問我“你真的幸福嗎？”他們習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當(dāng)老師有什么意思？”而我認為，教師應(yīng)該有另一種境界。孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要*自己去品味，盡管你不能指點股市，笑傲政壇；盡管你不能獨步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生
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