深入志愿服務(wù)計(jì)劃工作思路與深化移民工作安排匯編-wenkub
2024-11-23 03 本頁(yè)面
【正文】 者給予充沛的重視。三、實(shí)施西部計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)他從思想上與工作能力上都是當(dāng)代大學(xué)生中的佼佼者。通過(guò)與開(kāi)發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民群眾交流來(lái)進(jìn)一步了解開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)情，大學(xué)生志愿者注重在實(shí)際工作中鍛煉自己。二、開(kāi)發(fā)區(qū)扶貧工作舊貌換新顏工委、管委會(huì)的大部分工作精力都放在農(nóng)林扶貧開(kāi)發(fā)上。使開(kāi)發(fā)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育落后的面貌大有改觀。所分配到23名大學(xué)生志愿者以極大地?zé)崆橥度氲介_(kāi)發(fā)區(qū)的教育事業(yè)之中，不畏艱苦，將自己所學(xué)毫不保管地應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。為開(kāi)發(fā)區(qū)帶來(lái)了新思想、新思維，注入了新活力。一、開(kāi)發(fā)區(qū)基層教育大有改觀開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦本著對(duì)大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)，赴紅大學(xué)生志愿者支教志愿者共有23名。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師配備數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所需求人數(shù)，開(kāi)發(fā)區(qū)98年建設(shè)以來(lái)。以檢驗(yàn)所得出的平均效果做參考以制定教學(xué)計(jì)劃。被分來(lái)的13名農(nóng)林志愿者和5名扶貧志愿者肩上的擔(dān)子是非常重的實(shí)踐是理論的源泉，是移民扶貧開(kāi)發(fā)區(qū)。增加自己對(duì)于實(shí)地考查的經(jīng)驗(yàn)，以便于制定符合開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)際情況的工作計(jì)劃。服務(wù)期限僅12年，1強(qiáng)化志愿者日常服務(wù)管理工作。同時(shí)，要求各用人單位及時(shí)地與大學(xué)生志愿者簽訂《服務(wù)協(xié)議》并通過(guò)崗前培訓(xùn)使志愿者全面地了解開(kāi)發(fā)區(qū)的實(shí)際情況，便于服務(wù)工作順利地展開(kāi)。要求各用人單位每月將大學(xué)生志愿者的缺勤、工作、請(qǐng)銷(xiāo)假等相關(guān)情況報(bào)送開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦，開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦將對(duì)志愿者的表示給予評(píng)分；協(xié)助大學(xué)生志愿者建立臨時(shí)黨支部和團(tuán)支部，并制定臨時(shí)黨、團(tuán)支部工作制度、例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)他組織性和紀(jì)律性；于每月日派專(zhuān)人接待志愿者，以便于志愿者將自己在工作、生活中遇到困難和問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)到開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦，開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦將協(xié)調(diào)各用人單位在能力范圍內(nèi)、權(quán)責(zé)范圍內(nèi)力所能及地協(xié)助志愿者解決他困難和問(wèn)題，一些重大問(wèn)題，將直接報(bào)送自治區(qū)項(xiàng)目辦，以逐漸完整的管理服務(wù)體系確保大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃順利地進(jìn)行下去。通過(guò)近兩年的實(shí)踐，大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃已經(jīng)成為西部大開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要組成局部。希望團(tuán)中央以及所有關(guān)心大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的單位部門(mén)進(jìn)一步拓寬大學(xué)生的就業(yè)渠道，擴(kuò)大志愿者的招募數(shù)量，讓更多的有志于服務(wù)西部、扎根西部的優(yōu)
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