深入志愿服務(wù)計(jì)劃工作思路與深化移民工作安排匯編(更新版)
【正文】 、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力構(gòu)建和諧社會(huì)，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為契機(jī)，堅(jiān)持開(kāi)發(fā)性移民的方針，完善扶持方式，加大扶持力度，努力改善移民生產(chǎn)生活條件，逐步建立促進(jìn)庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、水庫(kù)移民增收、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。呈現(xiàn)了一些志愿者有崗位，無(wú)工作任務(wù)的現(xiàn)象；2大學(xué)生志愿者對(duì)服務(wù)西部沒(méi)有充沛的思想準(zhǔn)備，有些志愿者面對(duì)現(xiàn)實(shí)與想像落差太大，情緒不穩(wěn)定，工作態(tài)度不認(rèn)真；3局部大學(xué)生對(duì)服務(wù)工作有應(yīng)付的思想，不能及時(shí)、很好地完成所交給的工作任務(wù)。如何用好、管理好這些志愿者，將他聰明才智盡可能地發(fā)揮出來(lái)，開(kāi)發(fā)區(qū)每一個(gè)用人單位應(yīng)深思熟慮的西部計(jì)劃實(shí)施之初，開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委及時(shí)向開(kāi)發(fā)區(qū)工委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，根據(jù)自治區(qū)團(tuán)、教育廳、財(cái)政廳等相關(guān)部門文件精神，開(kāi)發(fā)區(qū)工委成立了由工委副書記任組長(zhǎng)，各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)西部計(jì)劃的協(xié)調(diào)和實(shí)施。開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦協(xié)調(diào)林業(yè)局、扶貧辦、農(nóng)牧局專業(yè)技術(shù)人員同他一起深入田間地頭，深入到群眾中去，共同探索開(kāi)發(fā)區(qū)農(nóng)業(yè)扶貧開(kāi)發(fā)工作。大學(xué)生志愿者的來(lái)，首先使開(kāi)發(fā)區(qū)基層教育從師資上有了充分的保證；再次，大學(xué)生志愿者受過(guò)良好的高等師范教育，全新的教育理念在這半年服務(wù)當(dāng)中已深深滲透取了開(kāi)發(fā)區(qū)基層教育當(dāng)中。深入志愿服務(wù)計(jì)劃工作思路與深化移民工作安排匯編第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)深入志愿服務(wù)計(jì)劃工作思路緩解了開(kāi)發(fā)區(qū)人才短缺的現(xiàn)狀，大學(xué)生志愿者的來(lái)。繁重的教學(xué)任務(wù)往往要在高度緊張疲勞的狀態(tài)下完成，且質(zhì)量不高。不聯(lián)系實(shí)際的理論是空論。西部計(jì)劃是由團(tuán)中央、教育部、財(cái)政部、人事部共同組織實(shí)施的能夠參與西部計(jì)劃的大學(xué)生志愿者都是由各個(gè)學(xué)校逐級(jí)選拔推薦上來(lái)的優(yōu)秀大學(xué)生。四、實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃存在問(wèn)題對(duì)大學(xué)生志愿者沒(méi)有充分重視起來(lái)，1局部用人單位忽視開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦的宣傳。為西部的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。（四）屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)原則。二是以移民村為基本單元，以鎮(zhèn)為單位編制水庫(kù)移民后期扶持規(guī)劃。（三）確定扶持方式和
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