幼兒園學前班教學計劃-wenkub
2024-11-23 01 本頁面
【正文】 、刀、針等危險物品。能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等。我們應舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學方法，應讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學習興趣(二)、衛(wèi)生保健的管理制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。讓幼兒與幼兒大膽交流。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習，獲得不同的知識。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：(一)、班級管理孩子們這學期是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進入小學培養(yǎng)各方面的習慣與能力是非常重要的。 編號：_____ 幼兒園學前班教學計劃學 校：_________教 師：_____________年___月___日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）第 1 頁 共 19 頁幼兒園學前班教學計劃【篇一】時光飛快，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了，這將是他們在園的最后一個學期，在這最后的學期里，我將結合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，力爭在開發(fā)每個學生的潛能。在這關鍵的一學期里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。課余時間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力。老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學習的興趣點。加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。學會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。開展小小安全員活動，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。具體安排：三月份接待幼兒回園上課，做好常規(guī)訓練。(打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息，并進行野炊和放風箏活動。對部分幼兒進行家訪工作。六月份開展?jié)h語拼音教學活動。一、領域目標（一）語言領域會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。能自然、大方地在各種場合、用適當?shù)囊袅?、速度、表情講話。學會23個聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫法。（四）健康領域愉快地參加學前班的各項活動。學做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準確。提高自身的自律能力。熱愛勞動，尊重勞動者和勞動成果。愿意為集體做好事，懂得個人的行動不應妨礙集體，有初步的集體榮譽感。在生活和游戲等多種活動中理解數(shù)量、空間、時間概念的實際意義，學習使用簡單的比較、分類、排序、測量等方法。能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣。能欣賞和評價自己及同班的作品。接送安全到校要進班，家長一定帶接送卡接孩子，孩子不在園內(nèi)其他地方逗留；離校時必須與教師道別，教育孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。對未來園的孩子一定要做到電話問候，對病重孩子要及時探訪。原大二班小朋友學習程度要比其他孩子強一些。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。營造健康向上的班風。學前班孩子年齡偏大，好動是其特點。上下樓梯有老師監(jiān)護。力爭與家長達成共識，對學生保持
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