幼兒園體育活動(dòng)計(jì)劃書與幼兒園體育游戲反思匯編-wenkub
2024-11-22 23 本頁面
【正文】 大珠子小珠子。自由活動(dòng)中，讓活潑愛動(dòng)的孩子帶動(dòng)文靜的孩子一起玩。小班幼兒游戲時(shí)往往左顧右盼，毫無目的的玩著各種玩具。、舒適小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚，易摔跟頭，把戶外活動(dòng)的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。，愉快的參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。，生活自理能力增強(qiáng)。這篇關(guān)于《幼兒園體育活動(dòng)計(jì)劃書》的文章，是為大家整理的，希望對大家有所幫助！【篇一】、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調(diào)。，教師對幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織，沒有很好的體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必?fù)?dān)心擦破皮、跌痛膝。戶外活動(dòng)時(shí)選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”、“拉個(gè)圓圈走走”等。隨著時(shí)間的推移，孩子們熟悉了，自主性，目的性也會(huì)隨之提高。如“小兔找蘿卜”和“過小河”放在一起，“拖小豬”和“小孩小孩真愛玩”串在一起。如“開飛機(jī)”時(shí)，用“飛機(jī)和飛機(jī)相撞會(huì)爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心，應(yīng)防止相撞。當(dāng)然孩子們的成長是日新月異的，在以后戶外體育活動(dòng)的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教育觀念?？紤]到本班幼兒基本都已掌握了立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，我決定選用粗大一點(diǎn)的繩子作為本次活動(dòng)的主要教學(xué)用具，以“過河”游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，來發(fā)展中班幼兒的助跑跨跳能力。3．情感：通過活動(dòng)，使幼兒喜歡體育活動(dòng)，不怕困難，具有敢于挑戰(zhàn)自我的意識。)(二)基本階段：學(xué)習(xí)助跑跨跳【第一環(huán)節(jié)】跳小河1．教師把兩根大繩子比作小河，要求幼兒跳過小河：教師逐步調(diào)整兩根繩子間的寬度來增加跳躍的難度。)(三)結(jié)束階段：放松整理1．游戲――青蛙戲水：讓幼兒自由隨意地在小河里游一游。問題情景的創(chuàng)設(shè)有助于促使
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