20xx年11月企業(yè)人力資源管理師二級真題-wenkub
2023-05-24 14:19:50 本頁面
【正文】 （Ｂ）不能直接計(jì)分 （Ｃ）可采用函數(shù)法 （Ｄ）可采用自然數(shù)法 （Ｅ）可采用常數(shù)法 １１２、 在ＫＰＩ指標(biāo)和指標(biāo)值的設(shè)定上，可以作為參考標(biāo)桿的企業(yè)有（ ） （Ａ）本行業(yè)中領(lǐng)先的最佳企業(yè) （Ｂ）國內(nèi)平均水平企業(yè) （Ｃ）國 內(nèi)領(lǐng)先地位的最優(yōu)企業(yè) （Ｄ）當(dāng)?shù)仄骄狡髽I(yè) （Ｅ）世界領(lǐng)先地位的頂尖企業(yè) １１３、 平衡計(jì)分卡的指標(biāo)構(gòu)成包括（ ） （Ａ）內(nèi)部流程指標(biāo) （Ｂ）財(cái)務(wù)指標(biāo) （Ｃ）學(xué)習(xí)與成長指標(biāo) （Ｄ）客戶指標(biāo) （Ｅ）戰(zhàn)略與愿景指標(biāo) １１４、 企業(yè)進(jìn)行薪酬調(diào)查可選擇的企業(yè)類型包括（ ） （Ａ）在全國同行業(yè)中的龍頭企業(yè) （Ｂ）同行業(yè)中同類型的其他企業(yè) （Ｃ）與本企業(yè)構(gòu)成人力資源競爭的企業(yè) （Ｄ）其他行業(yè)中有相似相近工作崗位的企業(yè) （Ｅ）在本地區(qū)同一勞動(dòng)力市場上招聘員工的企業(yè) １１５、 采用回歸分析法對市場薪酬調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分 析時(shí)，主要是對（ ）發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測。 （Ａ） 10 日 （Ｂ） 15 日 （Ｃ） 20 日 （Ｄ） 30 日 ８５、 勞動(dòng)爭議仲裁庭應(yīng)當(dāng)于開庭的（ ）前將開庭時(shí)間、地點(diǎn)的書面通知送達(dá)當(dāng)事人。 （Ａ）雇主與雇員 （Ｂ）勞務(wù)派遣單位與被派遣勞動(dòng)者 （Ｃ）勞務(wù)派遣單位與勞務(wù)派遣接受單位 （Ｄ ）勞務(wù)派遣接受單位與被派遣勞動(dòng)者 ７８、 下列關(guān)于勞務(wù)派遣的說法錯(cuò)誤的是（ ） （Ａ）勞務(wù)派遣單位可以向被派遣勞動(dòng)者收取費(fèi)用 （Ｂ）勞務(wù)派遣單位有義務(wù)將派遣內(nèi)容告知?jiǎng)趧?dòng)者 （Ｃ）勞務(wù)派遣單位對勞動(dòng)者的合法權(quán)益承擔(dān)保護(hù)義務(wù) （Ｄ）被派遣勞動(dòng)者管理的特殊性主要在于避免可能出現(xiàn)的勞動(dòng)歧視問題 ７９、 工資指導(dǎo)線的（ ）是年度貨幣工資平均增長目標(biāo)，是對于生產(chǎn)經(jīng)營正常、有經(jīng)濟(jì)效益的企業(yè)來說較為合理的工資增長水平。 （Ａ）職級 （Ｂ）崗級 （Ｃ）職等 （Ｄ）崗等 ７０、 對技術(shù)工種和熟練工種進(jìn)行崗等劃分，不宜采用的方法是（ ） （Ａ）倒推比較法 （Ｂ）基本點(diǎn)數(shù)換算法 （Ｃ）經(jīng)驗(yàn)判斷法 （Ｄ）交叉崗位換算法 ７１、 （ ） 的工資標(biāo)準(zhǔn)不以金額表示。 （Ａ）圖解式評價(jià)量表法 （Ｂ）行為觀察量表法 （Ｃ）加權(quán)選擇量表法 （Ｄ）結(jié)構(gòu)式敘述法 ６１、 績效考評的（ ）容易增加工作壓力，降低工作滿意度，不利于調(diào)動(dòng) 業(yè)務(wù)骨干的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 （Ａ）正式評估 （Ｂ）建設(shè)性評估 （Ｃ）非正式評估 （Ｄ）總結(jié)性評估 ５６、 對培訓(xùn)效果進(jìn)行行為評估的時(shí)間應(yīng)為（ ） （Ａ）課程開始時(shí) （Ｂ）培訓(xùn)結(jié)束三個(gè)月或半年以后 （Ｃ）課程結(jié)束時(shí) （Ｄ）培訓(xùn)結(jié)束半年或一年以后 ５７、 （ ）不宜用作培訓(xùn)認(rèn)知成果的評估標(biāo)準(zhǔn)。 （ Ａ）人力資源主管 （Ｂ）財(cái)務(wù)管理人員 （Ｃ）銷售部門經(jīng)理 （Ｄ）公關(guān)部門經(jīng)理 ５０、 以下關(guān)于培訓(xùn)費(fèi)用的說法錯(cuò)誤是（ ） （Ａ）是指企業(yè)在員工培訓(xùn)過程中所發(fā)生的一切費(fèi)用之和 （Ｂ）間接培訓(xùn)成本是企業(yè)在培訓(xùn)實(shí)施過程之外支付的一切費(fèi)用總和 （Ｃ）由培訓(xùn)之前的準(zhǔn)備工作和培訓(xùn)實(shí)施過程中各項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用構(gòu)成 （Ｄ）直接培訓(xùn)成本是在培訓(xùn)實(shí)施過程中培訓(xùn)者與受訓(xùn)者的一切費(fèi)用總和 ５１、 培訓(xùn)課程的各要素中，（ ）是指學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排和教學(xué)方法的選擇。 （Ａ）量詞式標(biāo)度 （Ｂ）數(shù)量式標(biāo)度 （Ｃ）定義式標(biāo)度 （Ｄ）等級式標(biāo)度 ４３、 （ ）是起源于臨床心理學(xué)和精神病治療法的品德測評方法。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑） ２６、勞動(dòng)力供給的工資彈性Ｅｓ計(jì)算公式為（ ） （Ａ）（ Δ Ｓ /Ｓ )/(Δ Ｗ /Ｗ ) （Ｂ） (Δ Ｗ /Ｗ )/(Δ Ｓ /Ｓ ) （Ｃ） (Δ Ｗ /Ｓ )/(Δ Ｓ /Ｗ ) （Ｄ）（ Δ Ｓ /Ｗ )/(Δ Ｗ /Ｓ ） ２７、 勞動(dòng)法律體系中的（ ）包括工作時(shí)間和休息休假制度、工資制度、勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度以及女職工和未成年工特殊保護(hù)制度等。這時(shí)，你會(huì)（ ） （Ａ）立即找上司退掉這份工作 （Ｂ）立即找上司說明自己的想法 （Ｃ）既然是公司的決定，那就先干起來再說 （Ｄ）不管如何，服從 總是第一位的 ２１、 公司高薪聘請了一個(gè)人才。 （一） 單項(xiàng)選擇題（第１ ~８題） １、 下述說法中，屬于道德要求的（ ） （Ａ）每個(gè)員工都應(yīng)該為企業(yè)多提好的建議 （Ｂ）每個(gè)員工都應(yīng)該是企業(yè)發(fā)展的重要成員 （Ｃ）每個(gè)老 板的背后都應(yīng)該包含鮮為人知的故事 （Ｄ）每個(gè)員工的成長歷程都應(yīng)該是他們的人生財(cái)富 職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是（ ） （Ａ）真誠、謹(jǐn)慎、勤勉 （Ｂ）忠誠、謹(jǐn)慎、勤勉 （Ｃ）真誠、審慎、勤奮 （Ｄ）忠誠、審慎、勤勉 關(guān)于職業(yè)化素養(yǎng)，正確的說法是（ ） （Ａ）職業(yè)化素養(yǎng)是對高級從業(yè)人員的要求 （Ｂ）培養(yǎng)職業(yè)化素養(yǎng)需要從業(yè)人員自主培養(yǎng)職業(yè)責(zé)任和職業(yè)道德 （Ｃ）培養(yǎng)職業(yè)化素養(yǎng)要求從業(yè)人員盡量在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮主觀性 （Ｄ）職業(yè)化素養(yǎng)養(yǎng)成的基本手段在于他律 ４、 古人所謂“才者，德之資也；德者，才之帥也”，其正確的含 義是（ ） （Ａ）一個(gè)人只要有才，就有了道德資本 （Ｂ）“才”和“德”是對立統(tǒng)一的關(guān)系 （Ｃ）德行居主導(dǎo)地位，對才能起統(tǒng)領(lǐng)作用 （Ｄ）一個(gè)人有了才，他的德行就能充分彰顯出來 ５、 關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范“敬業(yè)”，正確的說法是（ ） （Ａ）敬業(yè)與否要看工作是否適合自己的愿望和能力 （Ｂ）敬業(yè)的本質(zhì)在于內(nèi)心，與外在要求無關(guān) （Ｃ）敬業(yè)是對從業(yè)人員最根本、最核心的要求 （Ｄ）敬業(yè)是帶有激情色彩的追求 ６、 作為職業(yè)道德規(guī)范的“誠信”，其特征是（ ） （Ａ）通識(shí)性、智慧性、止損性、資質(zhì)性 （Ｂ）知識(shí)性、智慧性、破損性、資 質(zhì)性 （Ｃ）知識(shí)性、益智性、對等性、資本性 （Ｄ）通識(shí)性、合約性、平等性、資源性 ７、 根據(jù)《禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》，下列說法中正確的是（ ） （Ａ）經(jīng)營者不得在商品交易中向?qū)Ψ絾挝换蛘邆€(gè)人附贈(zèng)任何形式的禮金禮品 （Ｂ）經(jīng)營者銷售或者購買物品，不得以任何方式給中間人傭金 （Ｃ）在帳外暗中給予單位或者個(gè)人回扣的，以行賄罪論處，對方以受賄罪論處 （Ｄ）經(jīng)營者給予對方折扣的，可以不入賬 ８、 在日常工作中，從業(yè)人員執(zhí)行操行規(guī)程的具體要求包括（ ） （Ａ）牢記操作規(guī)程、演練操作規(guī)程、堅(jiān)持操作規(guī)程 （Ｂ）背誦操作規(guī)程、 演練操作規(guī)程、創(chuàng)新操作規(guī)程 （Ｃ）學(xué)習(xí)操作規(guī)程、總結(jié)操作規(guī)程、創(chuàng)新操作規(guī)程 （Ｄ）牢記操作
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