縣委書記“三嚴三實”專題教育黨課報告與縣委書記“三嚴三實”專題教育工作座談會發(fā)言稿匯編-wenkub
2024-11-22 05 本頁面
【正文】 共 4 頁縣委書記“三嚴三實”專題教育黨課報告根據(jù)中央決定，今年在縣處級領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育，這是中央在群眾路線教育實踐活動之后加強黨的建設(shè)又一重要部署，是群眾路線教育實踐活動的延展和深化，是持續(xù)深入推入黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的一個重要抓手。根據(jù)“三嚴三實”專題教育的要求，今天我就如何學習領(lǐng)會“三嚴三實”的基本內(nèi)涵和重大意義，如何進一步踐行“三嚴三實”，給同志們上一堂黨課，同時也跟大家交流一下自己的學習體會。大家想一想，為什么習總書記要提出“三嚴三實”？為什么會引起這種強烈的共鳴與積極的響應(yīng)？提出“三嚴三實”的主要原因在于我們黨內(nèi)，包括黨員領(lǐng)導干部，甚至黨的高級領(lǐng)導干部中，存在著“三不嚴三不實”的問題。在各種風險和挑戰(zhàn)中，我們只有通過“三嚴三實”教育，通過“三嚴三實”這把尺子進行衡量，才能夠時刻清醒地
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