八年級(jí)下期物理教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-11-22 02 本頁面
【正文】 人,女_____生人),通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評(píng)估,每班學(xué)生成績參差不齊,尖子生少,學(xué)困生較多,兩級(jí)分化較突出。三、教學(xué)內(nèi)容安排本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為69章,主要是電、磁現(xiàn)象的基本知識(shí)及其應(yīng)用。C、了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學(xué)不僅物理知識(shí),而且還包科學(xué)的研究方法,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。有初步的觀察能力。E、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律,嘗試應(yīng)用書籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,有初步的分析概括能力。C、在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,解決物理問題的喜悅。六、具體措施鼓勵(lì)科學(xué)探究的教學(xué)A、鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。在現(xiàn)代社會(huì)和科學(xué)工作中,個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。A、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息。讓物理貼近生活,讓學(xué)生用物理知識(shí)武裝自己的頭腦。第9章:電與磁10課時(shí)?？傆?jì):71課時(shí)。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例。全章概述:在第五章電流和電路的基礎(chǔ)上,本章將首先給出電壓和電阻的概念,并進(jìn)一步通過探究電流、電壓和電阻的關(guān)系,得出歐姆定律,這是本章的核心,其中還有探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律的內(nèi)容。二是有關(guān)安全用電的知識(shí)點(diǎn)的設(shè)置也與現(xiàn)行九年義務(wù)物理教材有很大的差別,本教材是把安全用電的教學(xué)內(nèi)容分成了三個(gè)部分,分別放到電流和電路、歐姆定律、電功率三章之在教學(xué)中就要關(guān)注每個(gè)學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成,注重學(xué)生的情感體驗(yàn),加強(qiáng)與學(xué)生生活,科學(xué),技術(shù)和社會(huì)聯(lián)系的教學(xué),不要注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué),從而培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的人才。在學(xué)了歐姆定律之后,本章僅從電壓的高低和電阻的大小兩個(gè)方面對(duì)用電安全性的影響來考慮,目的是培養(yǎng)學(xué)生會(huì)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋身邊發(fā)生的實(shí)際問題和自然現(xiàn)象的能力。、公式及應(yīng)用。,用滑動(dòng)變阻器改變電流。知道了一些安全用電的常識(shí)。注意電流表、電壓表在使用方面的異同。知道電壓的單位:伏、千伏、毫伏。重、難點(diǎn):會(huì)使用電壓表,會(huì)讀數(shù)。(1)、符號(hào):U(2)、單位:伏特,符號(hào)V,還有千伏(kV)、毫伏(mV)1kV=1000V1V=1000mV例:U=220V=kV=mV電壓的測(cè)量:用電壓表,符號(hào)○V(1)、電壓表的結(jié)構(gòu):接線柱、量程、示數(shù)、分度值(2)、電壓表的使用:○1電壓表必須和用電器并聯(lián)(等于一斷開的開關(guān))。邊講邊演示一遍(3)、讀數(shù):○1確定量程……選擇○2確定分度值……○3讀數(shù),寫上單位例:投影圖片……讓學(xué)生讀數(shù)練:給出圖片……讓學(xué)生讀數(shù)動(dòng)手做:(1)、讓學(xué)生連一電路,并連上電壓表測(cè)電壓。課本后練習(xí)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)
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