八年級上冊語文教學(xué)計劃-wenkub
2024-11-22 02 本頁面
【正文】 。在七年級下冊已經(jīng)安排了一個寫杰出人物的單元,讓學(xué)生領(lǐng)略了世界杰出人物的風(fēng)采。因此,這個單元有必要高聲贊頌人間的愛,吁喚,讓世界充滿愛?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》5~6年級的閱讀目標(biāo)中則有閱讀說明性文章,能抓住要點,了解文章的基本說明方法,而沒有提出對寫作的要求。第四單元以科學(xué)為主題編選了五課各具特色的介紹科學(xué)知識的短文共六篇。前兩冊是分散在各個單元里,每單元一篇。本單元的背誦量相當(dāng)大。文言和現(xiàn)代語同源而異流,極淺近的文言文,即使文化水平很低的人聽人讀一遍也能聽出個大概,何況是初中學(xué)生!再說,課本里的文言文內(nèi)容和語言都比較淺顯,不像古代經(jīng)書那樣深奧費解,佶屈聱牙,再加上注釋全用通俗的現(xiàn)代語,簡潔明了,認(rèn)真讀幾遍至少也能讀懂大半,這就是探究的基礎(chǔ)。研討與練習(xí)中,是由課文生發(fā)出來的。式的短文,這些都是對寫作說明類文章的訓(xùn)練。如寫作部分,補充了關(guān)于縮寫、擴寫、續(xù)寫、改寫等寫作知識和要求,而課后的練習(xí)中也有這些方面的練習(xí)。第一、三、五單元的是大型綜合性學(xué)習(xí)活動,第二、四、六單元的是小型綜合性學(xué)習(xí)活動。學(xué)生需要掌握的修辭是對偶(又叫對仗),了解一點對偶知識,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)古詩和分辨詞類。各單元的單元說明中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學(xué)目標(biāo)。熟讀這些課文,要從中了解敘述、描寫等表達方式,揣摩記敘文語言的特點。能按照要求篩選信息。三、班級學(xué)生現(xiàn)狀分析通過初一一學(xué)年的教學(xué),從整體來看,所任教兩個班級的學(xué)生好的習(xí)慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高,下面根據(jù)初一期終考試成績進行具體分析如下:初一八班語文合格率為94..8%,%,。2).語文教學(xué)中,要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間,能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,。8).引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。amp。14).組織采訪和調(diào)查至少一次。18).,優(yōu)秀作文和作文技巧等。16).做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 12).課前一分鐘演講,包括自我介
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