關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展基本思路與關(guān)于教育培訓(xùn)行業(yè)工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-11-22 02 本頁面
【正文】 織的教育培訓(xùn)活動(dòng)。通過全面開展校企合作辦學(xué)，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、半工半讀的彈性學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)生職業(yè)技能和就業(yè)能力。（2）形成以政府主導(dǎo)，以職業(yè)院校為基礎(chǔ)，以和地區(qū)為基地建設(shè)輻射全的職業(yè)教育公共實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。建立由中央和自治區(qū)財(cái)政撥款為主的中小學(xué)校舍維修改造和公用經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展基本思路與關(guān)于教育培訓(xùn)行業(yè)工作總結(jié)匯編第 7 頁 共 7 頁關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展基本思路（1）集中力量推進(jìn)“兩基”攻堅(jiān)，年全面實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育目標(biāo)。以農(nóng)村義務(wù)教育為重點(diǎn)，繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)危房改造、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、邊境鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。實(shí)施“職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃”、“縣級(jí)職教中心建設(shè)計(jì)劃”和“職業(yè)教育示范性院校建設(shè)計(jì)劃”。采取稅收優(yōu)惠政策等措施，鼓勵(lì)企業(yè)為職業(yè)院校學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)崗位，充分利用城市和東部地區(qū)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，實(shí)行跨區(qū)域的聯(lián)合招生，走規(guī)模化、集團(tuán)化、連鎖化辦學(xué)的路子。（3）加強(qiáng)對(duì)高等學(xué)校的分類指導(dǎo)，根據(jù)自身特點(diǎn)合理定位，核定學(xué)校發(fā)展規(guī)模優(yōu)化高等職業(yè)教育、本科、碩士和博士的招生比例結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)制定人才培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化和調(diào)整專業(yè)設(shè)置，拓展高等教育辦學(xué)空間，積極推進(jìn)研究生教育改革，全面提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量；努力建設(shè)省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心，大力扶持工程技術(shù)類專業(yè)建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施大學(xué)科技園建設(shè)工程。加強(qiáng)高層次人才的國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)交流與合作，提高教師隊(duì)伍的整體水平。高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)加快推進(jìn)漢語授課的進(jìn)程。全區(qū)少數(shù)民族中小學(xué)“雙語”教學(xué)有比較快的發(fā)展，學(xué)前“雙語”教育達(dá)到一定普及程度。以提升實(shí)際教學(xué)水平為重點(diǎn)，大力推進(jìn)教師繼續(xù)教育，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)”為重點(diǎn)的新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn),提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。（6）依托新教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)和境內(nèi)的公共網(wǎng)絡(luò)體系建成教育信息化的“天網(wǎng)地網(wǎng)”，形成資源共享、互聯(lián)互通、內(nèi)容豐富、功能齊全、經(jīng)濟(jì)適用的教育信息化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行
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