語文國(guó)培計(jì)劃范文學(xué)習(xí)心得與語文學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編-wenkub
2024-11-21 22 本頁面
【正文】 么可寫之處的誤區(qū)，明白了習(xí)作要貼近孩子們的生活，應(yīng)當(dāng)把作文教學(xué)融入到孩子們的生活中，把他們特有的游戲生活、身邊的校園、家庭和社會(huì)生活等變成習(xí)作的豐富源泉。結(jié)合專家的講座及名師的示范課，反思了以往工作中的不足，深知自己在教學(xué)上的欠缺。語文國(guó)培計(jì)劃范文學(xué)習(xí)心得與語文學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編第 7 頁 共 7 頁語文國(guó)培計(jì)劃范文學(xué)習(xí)心得為期八天的培訓(xùn)結(jié)束后，使我在思想上得到了洗滌，教學(xué)理念上得到了革新，受益匪淺。此次培訓(xùn)讓我們與專家面對(duì)面的交流，以鮮活的案例和簡(jiǎn)要精辟的教學(xué)理論解決了我教學(xué)中的諸多困惑。讓孩子們用自己的感官去觀察生活，用筆去記錄生活，使他們從中品嘗到生活和作文的樂趣。專家的精辟講解，名師的精彩課堂，都給了我深深的感悟。因此研討交流充實(shí)了我，讓我獲得了進(jìn)步。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來。做快樂教師，教快樂學(xué)生。資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正，不能一天拖一天。提前預(yù)習(xí)新課。課堂上，要?jiǎng)又郧?，曉之以理，使學(xué)生一直保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知熱情，努力克服高三特有的緊張心理和壓力。
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