第一學(xué)期一年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)與第一學(xué)期四年級(jí)英語(yǔ)教師教學(xué)工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-11-21 22 本頁(yè)面
【正文】 節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂(lè)，Icanread。把游戲引入課堂，再加上競(jìng)賽的競(jìng)爭(zhēng)和刺激，會(huì)使同學(xué)在輕松愉快的氣氛中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。因此，我在教學(xué)過(guò)程中就盡量地貼近同學(xué)生活，除了書(shū)本上的知識(shí)外，我還鼓勵(lì)同學(xué)到生活中尋找我們身邊的英語(yǔ)來(lái)豐富同學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)。并不是全體同學(xué)都能夠把當(dāng)堂的內(nèi)容全部都掌握，要經(jīng)過(guò)反復(fù)不時(shí)的操練，通過(guò)不同的，有趣的操練形式鞏固教學(xué)內(nèi)容，接受能力和記憶能力較差的小朋友會(huì)在大家的帶領(lǐng)下掌握所有學(xué)習(xí)內(nèi)容。作為一名年輕教師身處這樣一所臥虎藏龍的學(xué)校里，面對(duì)著學(xué)校嚴(yán)格的管理，同事的優(yōu)秀，尤其是在四個(gè)班二百多雙眼睛的期盼和要求下，自身更是感到了從未有的壓力。今年是我踏上教師崗位的第三年，并開(kāi)始了初次嘗試一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的工作。假如有人問(wèn)我在20**年度收獲最大的是什么的話(huà)，我會(huì)毫不猶豫的告訴他針對(duì)一年級(jí)小朋友的特點(diǎn)，我應(yīng)該如何培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和能力？我應(yīng)該怎樣做才干使小朋友堅(jiān)持對(duì)英語(yǔ)的這份興趣并且能主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)。例如在教授第一單元Hello，Howareyou?時(shí)，我利用兩個(gè)毛絨玩具CiCi和Kitty來(lái)組織教學(xué)，小動(dòng)物是同學(xué)非常熟悉并喜愛(ài)的，因此，當(dāng)我一拿出它們，同學(xué)立刻就認(rèn)出來(lái)了，原本嚴(yán)肅的小臉馬上出現(xiàn)了笑容，在輕松的課堂氛圍中我模仿CiCi和Kitty的聲音和同學(xué)打招呼并介紹“自身”，這就給同學(xué)留下一個(gè)印象英語(yǔ)課原來(lái)是這么有趣的！原本很簡(jiǎn)單也很單調(diào)的對(duì)話(huà)在玩具動(dòng)物的協(xié)助下變得很有趣，小朋友們也學(xué)得很開(kāi)心，并且學(xué)著扮演自身喜歡的卡通形象來(lái)相互介紹。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用游戲，能極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，讓他們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，掌握語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言。Icansing。Icandraw。要在課堂上發(fā)明一種輕松，幽默，寬容的氣氛，也要明確的告訴同學(xué)，錯(cuò)誤是不可防止的。)’!(好主意。比方我采用了獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)卡和大獎(jiǎng)卡的方式來(lái)提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。把學(xué)習(xí)的快樂(lè)真正的還給同學(xué)，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中品嘗到快樂(lè)，甘甜，這是我本學(xué)期工作中體會(huì)最深的一點(diǎn)?？吹竭@句話(huà)我明白我的工作
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1