幼兒園第一學期科技總結范文-wenkub
2024-11-21 03 本頁面
【正文】 成兩頭高中間低形狀，在活動過程中，老師們也提供了許多的輔助材料如：乒乓球、紙船等。一、加大投入，深化幼兒園科技特色幼兒往往在玩的過程中探索世界，發(fā)現(xiàn)自然界的一些現(xiàn)象。；本學期在上級領導的關心與支持下，園領導的重視下，我們加大了對于科技方面的投入: 為科常室添置了活動器材。專人負責、時間保障，真正使器材為幼兒所用。本學期我們聘請了農業(yè)園區(qū)的種植專家為我園的教師開設了關于種植科技的講座，使老師們對于什么是科技?什么是農業(yè)科技?什么是科技種植等有了正確的認識。這就需要我們幼兒教師要以支持者、合作者、引導者的角色與幼兒互動、交往。娃娃家中，我有時是媽媽、有時是客人，有時還是小朋友，孩子們也都很喜歡我這個朋友的加入。我們覺得在作為一名幼兒教師，所要給予孩子們的并不是多么高深的知識，而是要引導幼兒如何去認識周圍的一切，有正確的角度和認識方式，這就需要教師本身具有一定的內在的感染力.教師與家長、家長與幼兒的互動。本園每班都開設自然角，鼓勵幼兒自帶植物放在自然角中，每天利用空余時間對自己的植物進行觀察、護理和記錄，體現(xiàn)了幼兒個別自主式的探索。；專用活動室中體現(xiàn)小
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