小學生防震減災主題班會活動方案資料設計-wenkub
2024-11-20 22 本頁面
【正文】 大鼠叼著小鼠跑。有的變顏色，有的變味道。一、通過學諺語和順口溜，讓小學生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護意識。孩子們在教師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓小學生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領?；顒訙蕚溆嘘P地震防震圖片，防震科普片和防震科普宣傳畫。（地震預兆）震前井水變化的諺語:井水是個寶，地震有前兆。動物反常情形的諺語震前動物有預兆，群測群防很重要。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。二、教師講解有關地震時應注意的問題學校避震正在上學時，要在西席指揮下快速捧頭、閉眼、躲在各自的課桌下。萬萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！家庭避震地震預警時間短暫，室內避震更具備實際性，而室內衡宇坍毀后形成的三角空間，往往是許多人得以幸存的相對于安全所在，可稱其為避震空間。小知識二不要使用有焰的火，只管即便遠離不安全因素。震后自救地震時如被埋壓在廢墟下，四周又是一片漆黑，只有極小的空間
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