小學科學四年級(下冊)教學計劃-wenkub
2024-11-20 22 本頁面
【正文】 》四年級(下冊)教學計劃一、教材分析教材的主要目的在于激發(fā)學生學習科學課程的興趣，幫助他們體驗科學課程學習的特點，引導他們嘗試性地進行科學探究活動，學習一些簡單的科學知識和進行科學探究的基本技能。從過程與方法上看，學習運用推理，分析事物之間的因果關系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結果進行預測。經(jīng)歷動物的一個完整生命周期，了解昆蟲和變態(tài)的知識，感受生命世界的神奇與偉大，體驗長期飼養(yǎng)與觀察的艱辛和快樂。第四單元《無處不在的力》主要是通過認識力的存在和幾種常見的力，來研究事物的性質(zhì)。調(diào)查和預測是科學探究過程中的常用技能與方法。同時在學完這個單元以后可以讓學生們試著續(xù)寫一段。小車的運動是以學生們喜愛的小車為話題，按照“問題－預測－驗證－結論”的科學認識程序，來研究運動與哪些因素有關。力在哪里要讓學生認識到凡是有力，就是一個物體對另一個物體的作用，讓
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