【正文】 學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
　　三、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。
　　當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標是:
　　一、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。經(jīng)過努力的工作，在教學方面我取得了一些成績。器樂演奏要注意連貫、節(jié)奏準確、用情表現(xiàn)音樂，為8年級學生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學進行的更加順利，教學效果更好。在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出。
　　元月份
　　中小學音樂學科課程改革經(jīng)驗交流座談會。
　　十二月份
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　　2。不定期舉辦專題學術(shù)沙龍，營造良好學術(shù)氛圍，交流教育教學改革的經(jīng)驗。組織中小學音樂教師才藝大賽活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。搞好高中音樂各選修模塊的課堂教學實踐研究工作。繼續(xù)組織好中小學音樂教師對課標本新教材的實踐研究，組織和開展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn)。
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　　2。要以提高中小學音樂課堂教學質(zhì)量為核心，加強對農(nóng)村學校和城市薄弱學校的指導(dǎo)和管理，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學科中心組和學科基地的功能，加強師資隊伍建設(shè)，搞好“器樂進校園”和各項藝術(shù)活動，努力促進我市中小學音樂教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。音樂教師在音樂人才培養(yǎng)中,應(yīng)不斷適應(yīng)時代潮流轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立良好的師德,加強自我修養(yǎng)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。本文是范文網(wǎng)小編為大家整理的音樂教師工作計劃范文，僅供參考。
　　二、主要工作
　　(一)加強教學研究，推進課程改革。進一步健全中小學音樂教學研究基地，充分發(fā)揮學科指導(dǎo)小組的作用，積極開展新課標、新教材的專題研討活動。學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，搞好省級課題，不斷完善小學、初中學生學業(yè)評價體系。
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　　(三)搞好課題研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。研究中小學音樂課堂教學如何關(guān)注學生音樂基礎(chǔ)知識的學習和基本技能的形成，關(guān)注學生在音樂活動中的音樂表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識和基本技能融入學生的音樂活動之中。重視中小學音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進修，對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求。思考器樂進校園有關(guān)事宜。武漢8+1城市圈交流研討會。音美教師才藝大賽。
　　[音樂教師工作計劃范文篇二:音樂教師工作計劃]
　　在教學上，首先工作態(tài)度認真，治學嚴謹。講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補充到教案中。在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學生的主動性，得到學生的喜愛。
　　對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
　　二、謙虛謹慎，戒驕戒躁。總之一句話，選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。注意信息反饋，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。我一定再接再厲，努力工作.
　　作為專職音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。二、課堂管理:
　　為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。沒周一、周四的課外活動時間訓(xùn)練。組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會演出。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。沒有參加市里的合唱比賽，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的計會。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質(zhì)量。
　　四、考試:
　　為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了:(寶賢初一、附中初三)讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。2。此外，我還很注意自身的學習。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。
　　一年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂，多數(shù)兒童有較強的樂感，有一定的審美能力，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較濃厚的學習興趣。有名曲，有兒歌，有搖籃曲，歌唱快樂的校園，有歌唱美洲民俗民風的歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂。
　　好朋友包括等，培養(yǎng)孩子們對校園的感情，對生活的情趣。對這組教材，我采用了獨唱與合唱的演唱形式，培養(yǎng)了興趣，節(jié)奏準，旋律準。我讓孩子們邊舞邊唱，在優(yōu)美的音樂中陶冶情操，培養(yǎng)對動物的感情，人與自己和諧相處的情趣。教育學生學習熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個課堂。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。本學期我所承擔的