20xx英語骨干教師個人總結(jié)-wenkub
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 ，我們應(yīng)樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展，適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。晚上，學(xué)員們根據(jù)一天的學(xué)習(xí)交流所得，結(jié)合自己，結(jié)合實際，及時反思，完成作業(yè)，本次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我的教育理念更加清晰，以前零零散散的或者比較模糊的理論知識得到重新梳理與整合，英語教學(xué)的諸多微觀技能與方法也豐富完善了許多。大家承載著責(zé)任與希望，在日復(fù)一日的緊張、忙碌、充實中學(xué)習(xí)著、生活著。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。英語骨干教師個人總結(jié) 英語骨干教師總結(jié)
XX年5月9日，清晨迎著細(xì)雨，帶著幾分激動，幾絲憧憬，我踏上去山東的客車——參加山東省英語骨干教師培訓(xùn)。白天聽專家教授講座，認(rèn)真領(lǐng)會，做好筆記。
我的收獲
一、更新了教育教學(xué)理念
時代在不斷進(jìn)步，社會在不停前行。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，這時候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。總之，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝著急功就利與速成的方向發(fā)展，教師的生存和發(fā)展越來越受到挑戰(zhàn)。新課程需要教師有否定自己的過去，改變自己過去的勇氣和膽略，甚至
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