學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)設(shè)計(c語言)-wenkub
2022-12-27 01:53:07 本頁面
【正文】 1 ?????????????????????????????????? 請輸入要查詢的宿舍的房間號： 1316 ??????????????? ??????????????????? . 結(jié)果： 房間號 宿舍長 樓號 宿舍面積 房間容納人數(shù) ?????????????????????????????????? 1316 賈文超 1 40 6 ******************************************************************** 宿舍成員 手機(jī)號 居住人數(shù) ?????????????????????????????????? 賈文超 /陸秀和 /楊曉紅 /張永康 /李正明 /偉力 13476731421 6 顯示 請選擇菜單編號 請輸入要修改的宿舍的房間號 輸入 3 1316 ?????????????????????? ???????????? ????? 請輸入新的宿舍面積 請選擇子菜單編號： 3 50 ?????????????????????????????????? 請選擇子菜單編號： 請選擇菜單編號 8 6 ??????????????????????? ??????????? 結(jié)果： 房間號 宿舍長 樓號 宿舍面積 房間容納人數(shù) ?????????????????????????????????? 1316 賈文超 1 50 6 ******************************************************************** 宿舍成員 手機(jī)號 居住人數(shù) ?????????????????????????????????? 賈文超 /陸秀和 /楊曉紅 /張永康 /李正明 /偉力 13476731421 6 調(diào)試過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)輸入或顯示為亂碼的情況，這往往是上下定義的數(shù). 據(jù)類型不同或定義數(shù)組長度不夠所造成的。 3． 在已有信息的基礎(chǔ)上添加新的記錄。 基本 功能 高校學(xué)生宿舍管理系統(tǒng) 的 開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面 ，但 本課題要實現(xiàn)的是 前端應(yīng) 用程序的開發(fā) 。學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)采用的是計算機(jī)化管理，系統(tǒng)做 的 盡量人性化，使用者會感到操作非常方便，管理人員需要做的就是將數(shù)據(jù)輸入到系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中去。 對于學(xué)生信息量比較 龐大，需要記錄存檔的數(shù)據(jù)比較多的高校來說，人工記錄是相當(dāng)麻煩的 ，而且當(dāng)查找某條記錄時，只能靠人工去一條條 地 查找，這樣不但麻煩 而且 效率 非常 低。 對于前端應(yīng)用程 序的開發(fā)則要求應(yīng)用程序 能提供強(qiáng)大的數(shù)據(jù)操縱功能，界面友好、使用簡單方便等特點。 。 。. 計算機(jī)程序設(shè)計基礎(chǔ) (C 語言 )課程設(shè)計 題目： 學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)設(shè)計 班 級： 計 121 學(xué) 號 ： 120502 120504 120506 120505 姓 名： 賈 文 超 楊 曉 紅 張 永 康 陸 秀 和 指導(dǎo)教師 ： 劉 喜 梅 孫 強(qiáng) 范 周 瑜 2021 年 7 月 1 日 。 。舊的手工紀(jì)錄的宿舍管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)高速 發(fā)展 的信息化時代，新的宿舍管理系統(tǒng)開發(fā)出來之后，學(xué)校的現(xiàn)有的宿舍信息管理將有很大的改觀，由過去的人工方式轉(zhuǎn)變?yōu)?計算 機(jī)方式，由效率低、數(shù)據(jù)冗余、易產(chǎn)生錯誤轉(zhuǎn)變?yōu)闄z索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大。當(dāng)今社會是飛速進(jìn)步的世界，計算機(jī)化管理正是適應(yīng)時代的產(chǎn)物。由于數(shù)據(jù)庫存儲容量相當(dāng)大，而且比較穩(wěn)定，適合較長時間的保存，也不容易丟失。 在設(shè)計該系統(tǒng)時， 會 盡可能 地 貼近 我們 學(xué)生 ,便于 管理者 操作。 4． 刪除指定 房間 號的記錄。有時候程序中還會出現(xiàn)錄入五個 數(shù)據(jù)而只顯示四個的情況，這也往往是由于定義的結(jié)構(gòu)體數(shù)組長度過低所造成的。這是由于“ ” 寫數(shù)據(jù)時只會覆蓋數(shù)據(jù)而不會清除原文件數(shù)據(jù)，因此文件最后一行數(shù)據(jù)總會保留在原文件中。第二，它的各個功能模塊在實現(xiàn)時非常方便，例如：錄入和添加學(xué)生信息可以自己控制錄入和添加的人數(shù)；統(tǒng)計學(xué)生信息可以分學(xué)號、班 級、專業(yè)等進(jìn)行統(tǒng)計等等。程序的編寫總歸是一件費時費力的事情，但只要我們認(rèn)真編寫和調(diào)試最后總能成功。 /* 宿舍長 */ int dormitory。 /* 宿舍成員 */ char tel[LEN+1]。 /* 定義全局變量 */ void readfile()。 void del()。 int main() { while(k) menu()。 . printf(\ ,先刷新宿舍信息 ,再查詢 。 printf(\ ,切記保存按 7。 FILE *fp。 exit(0)。 } fclose(fp)。 char s1[21]。 printf( \n)。item)。 for(i=0。 printf(\n)。 printf(\n)。 case 2: printf(請輸入要查詢的宿舍的宿舍長 :
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