20xx研究性學習自我評價總結(jié)-wenkub
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 好。在制定實驗的過程中，我感覺到了前所未有的壓力。以下是小編搜集整理的研究性學習自我評價總結(jié)，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價欄目!
研究性學習自我評價總結(jié)
我們這次研究的內(nèi)容是《垃圾資源化》，以下是我們研究題目的具體內(nèi)容：垃圾處理的方法垃圾如何分類、回收個別垃圾個別處理。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
研究一個課題，首先應(yīng)該確定研究方向。身為組長要有掌控能力，由于我不很得心應(yīng)手研究便因為各種各樣的問題而一拖再拖。
通過這次研究性學習，我也得到了許多收獲與財富。
第二就是明白了“責任”。有的人能在學校便把作業(yè)都作完，而有的人第二天背著未完成的作業(yè)一起趕到學校，這就是差距。
第四，享受“不享受”的東西。
第五，將壓力變?yōu)閯恿Α６行┤?，遇到壓力瞬間就變成了熱鍋上的螞蟻，自亂陣腳。“一根筷子很容易被折斷，而一把筷子卻很結(jié)實”——這便是小學時候老師給我們解釋“團隊精神”時所舉的例子。而因為有了研學小組，每個人得到鍛煉的機會近似均等，這就給我們提供了一個鍛煉團隊精神的平臺。群龍無首的精銳部隊那也只是一群烏合之眾!如果一個團隊中大部分人不聽從指揮，那么這個團隊也就無異于“群龍無首”。
研究性學習自我評價總結(jié)
經(jīng)過一個多學期的研究和調(diào)查，我們小組的研究有了一定的成果，也不枉費我們大家辛苦一場。所以質(zhì)料收集的很順利。這次活動還使我學會了把學到的知識運用到實踐上，學會了困難自己想辦法解決，使我初步了解到人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系，為我以后更好的適應(yīng)社會提前打下了基礎(chǔ)。經(jīng)過好幾周的忙活和
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