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正文內(nèi)容

20xx年秋季新人教版部編本四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃附教學(xué)進(jìn)度安排表人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-wenkub

2024-11-20 03 本頁(yè)面
 

【正文】 。后進(jìn)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能自覺(jué)做好上課準(zhǔn)備,上課聽(tīng)講不夠?qū)P?,不能積極完成老師布置的作業(yè),作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草、凌亂。能在觀察的基礎(chǔ)上寫(xiě)出內(nèi)容比較具體、感情真實(shí)、有一定條理的簡(jiǎn)單記實(shí)作文和想象作文,能寫(xiě)讀書(shū)筆記、書(shū)信等,逐步養(yǎng)成想清楚再寫(xiě)和寫(xiě)后認(rèn)真修改的習(xí)慣。能用普通話清楚明白地口述見(jiàn)聞,做到態(tài)度大方,語(yǔ)句比較通順連貫,說(shuō)話有禮貌。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。在閱讀課文的過(guò)程中,逐步學(xué)會(huì)從內(nèi)容中體會(huì)思想,分清文章的主次,理解含義深刻的句子。
、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。具有一定的識(shí)字能力。
一、教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育;了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦,懂得幸福生活來(lái)之不易,學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,從小樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),受到孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)等思想品德教育,自覺(jué)鍛煉意志品質(zhì);培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于探究的精神,學(xué)習(xí)觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的正確思想方法;培養(yǎng)熱愛(ài)動(dòng)植物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感;了解祖國(guó)優(yōu)美的風(fēng)景名勝,陶冶愛(ài)美的情趣。本冊(cè)教材仍以專題形式組織內(nèi)容,依次是:自然奇觀、思考置疑、觀察與發(fā)現(xiàn)、神話故事、多彩生活、童年往事、愛(ài)國(guó)立志、歷史故事篇。本冊(cè)共編有27課。
、學(xué)習(xí)普通話。
、結(jié)合生活實(shí)際或查字詞典理解詞句的意思。讀出一句話中間、句子之間和自然段之間的停頓,讀出不同的語(yǔ)氣。在理解課文內(nèi)容的同時(shí),學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)事物的基本方法。本學(xué)期課外閱讀不少于25萬(wàn)字。要在雙向互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐中,培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
二、學(xué)生情況分析   三年級(jí)共有學(xué)生XX名,其中女生XX人。課下閱讀時(shí)間少,課外積累欠缺。利用已有的識(shí)字知識(shí)識(shí)記字形。
4.精讀課文的教學(xué),要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生合作、探究學(xué)習(xí)。
2.指導(dǎo)學(xué)生把文章寫(xiě)的:有內(nèi)容、有順序、語(yǔ)句完整、通順。
3.以4篇課文為研究材料,尋找景物描寫(xiě)的一般方法和規(guī)律:抓特點(diǎn),有順序,寫(xiě)具體。積累文中寫(xiě)得具體形象的句子,進(jìn)行抄寫(xiě)或聽(tīng)寫(xiě);將文章中的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述課文;不同構(gòu)詞形式詞語(yǔ);聯(lián)系圍繞一個(gè)意思寫(xiě)一段話,培養(yǎng)學(xué)生描寫(xiě)景物的能力,能夠運(yùn)用自己的語(yǔ)言描述大自然的景物。
2.體會(huì)語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。
。教學(xué)中,我們可以利用教材設(shè)計(jì)。
(6)對(duì)課文中關(guān)鍵語(yǔ)句的理解,不要停留在口頭的表達(dá)。另一方面,要學(xué)會(huì)分類,并能與相應(yīng)的內(nèi)容結(jié)合進(jìn)行補(bǔ)充,逐漸讓材料為我所用。
如:《爬山虎的腳》中“一腳一腳地往上爬”一部分。
第四單元:中外神話 體會(huì)神話的情趣盎然、奇妙,通過(guò)讀文章讓學(xué)生感悟到快樂(lè)要和大家分享;要講誠(chéng)信;要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)幸福進(jìn)行理解等
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