20xx小學一年語文教學總結-wenkub
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網上資源和學校訂的有關書刊，通過各種途徑去研究新大綱。
同時，我還參加了教辦組織的華南師范大學的博士生導師――郭思樂先生的”生本教育”的專題講座，確立”教育實現(xiàn)的主體是學生”的教育思想。
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。資料共分享，我們負責傳遞知識。小學一年語文教學總結 一轉眼，一個學期又快過去了。所以，我先從自己的思想入手。
二、不斷研究新大綱，新教材。
在每一個學期初，我就開始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內容和各個知識的關聯(lián)點，做到了解并熟悉教材。
因為對于我們這些剛從學校走出來，踏上講臺的教師來說，對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受，因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小，教學模式尚未定下來。教師只是教學的引路人。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)?。就好像今天早上你媽媽幫你穿上衣服，如果你沒有弄清楚穿衣服時，是先套上頭，還是先扣紐扣，明天你一樣不會穿衣服。所以，對學生的德育教育也是我的主要工作之一。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。
一、培養(yǎng)學生的集體榮譽感?！薄ⅰ蔽覟槲野酄幑鈽s”的集體責任心。
我還對學生講革命烈士為了祖國的解放，不惜拋頭顱灑熱血的英雄故事，讓他們懂得今天的幸福生活是來之不易的，讓他們知道紅旗和紅領巾是被烈士的鮮血染紅的。讓他們體會一下沒有公物后的不方便。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。確實，溝通與交流成了
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