20xx初二英語上學期個人教學工作總結-wenkub
2024-11-20 02 本頁面
【正文】 他們的學習目的明確,比較好學,成績有所提高。
篇二：20xx學年度英語八年級上教學工作總結
時間總是在充實的工作中過去得飛快。
大部分學生的學習基礎較差，所謂”冰凍三尺，非一日之寒”。我以后必須努力研究方法，更好的管理班級的紀律，樹立差生的信心激發(fā)他們的學習興趣從而拉近優(yōu)差學生的距離。在教育工作中，我積極參加集體備課、評課的教研活動和學校組織的例會。
對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。學習有經驗教師的教學方法，努力學習、積累經驗，積累了許多教學技巧，提高了自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄。
每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結：
一、思想認識：
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。資料共分享，我們負責傳遞知識。初二英語上學期個人教學工作總結 導讀：要求英語課的教學要以學生為主，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，提高他們對詞匯，句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們”看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。在我工作的這一學期中，沒有缺課、遲到、早退，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。
五、改進措施：
多與學生溝通。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的。一轉眼,一個學年又即將結束了,回顧過去這一個學年的英語教學工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈, 但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。 學習態(tài)度認真,基礎知識比較扎實,課堂氣氛比較活躍。
第一、確立與新課程相適應的教育觀念。
第二、使學生明白學習目的。因此我結合本班學生的實際情況,通讀和節(jié)選教材,圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學,使學生對英語產生興趣,形成學習動機。所以我必須樹立正確的學生觀,正確認識學生的主體地位。生活上,我是他們的父母,關懷備至。所以我提高自己的思想認識,做到愛崗敬業(yè),學而不厭,誨人不倦,為人師表,治學嚴謹,還要保持良好的教態(tài)。特別是正處于青春期的初中生,看問題開始有可獨立的見解,對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。
目前教材充分吸收了國際上新的外語教學理念和實踐經驗,注重對學生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓練,強調以學生為主體的有意義的語言實踐活動,為教學營造了輕松愉快、積極向上的學習氛圍。所以我想方設法創(chuàng)設語言情景以激發(fā)學生的求知欲,從而提高他們的學習興趣。在課堂上我總怕學生吃不飽,不知不覺地講多了,沒有給學生思考的空間。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學一學期的教學成果。由于經驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導老師,前輩的指導下,取得更好成績。一個學期的努力，我在獲取了一些教學經驗的同時，也深刻地認識到了自己在教學中仍有許多須提高和改進的地方。所以，在備課時，我力爭將教材目標和學生的實際結合，認真思考最適合學生的教學方法和手段。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。
實踐證明，教師不但要充分地備課并有效地調動學生的積極性，同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此，我采取了一些方法，如盡量多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事，幫助同學通過使用互聯(lián)網來學習英語，為他們學習英語提供動力
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