20xx初中英語教研組長工作計劃-wenkub
2024-11-20 02 本頁面
【正文】 預(yù)習(xí)、聽課、記筆記、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、小結(jié)和討論，幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、具體工作措施
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，專研七、八、九年級五本教材，形成固定的知識體系，研究xx和2020年的考試說明，精選xx和xx年的中考題。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，整體提高。特制定九年級英語教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃。而中考英語成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)階段的成功與否也決定著中考英語的成績。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。因此，我深知自己身上的任務(wù)很重，責(zé)任更重。
一、總體目標(biāo)
加強(qiáng)教室教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變教室教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，爭取把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。注重雙基，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生能力。繼續(xù)大練基本功，提高自己的教學(xué)能力。
四、總體復(fù)習(xí)思路
按單元復(fù)習(xí)。重點(diǎn)是重視課標(biāo)要求與教材的基礎(chǔ)作用，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。統(tǒng)攬初中教材中的重點(diǎn)語法項(xiàng)目，使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容。
五、具體復(fù)習(xí)內(nèi)容
第一輪：
時間安排：3月1日5月1日
主要內(nèi)容：初中教材課文中出現(xiàn)的單詞、短語、常用句型。
具體思路：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)以大綱為依據(jù)，教材內(nèi)容為根本，按教材的編排順序進(jìn)行單元復(fù)習(xí)。注重學(xué)生歸納，教師總結(jié)指導(dǎo)應(yīng)注意事項(xiàng)。
【篇二】
這一個學(xué)期是學(xué)生初中階段最后一個學(xué)期，也是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵的一期，他們將迎來一次真正意義上的選拔考試。對學(xué)生分批分層地輔導(dǎo)和督促，讓他們實(shí)現(xiàn)的成長理想，實(shí)現(xiàn)取得好成績的愿望。從上學(xué)期成績來看尖子生少、中間斷層、差生多，參差不齊，給上課帶來很大的難度，平均分不及過差線。
教材分析
本學(xué)年英語教學(xué)內(nèi)容為一冊，共15個單元，從上學(xué)期結(jié)束已經(jīng)上完12個單元，剩余3個單元計劃在4周內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。
閱讀：主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問題找細(xì)節(jié)的能力。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練。第九周到第十二周復(fù)習(xí)書本知識，第十三周到十六周檢測并講解模擬試題，做到精講多練，針對?？家族e的再總結(jié)復(fù)習(xí)。即將面臨的是中考，學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要動員好學(xué)生做好思想工作。對英語而言記憶背誦是很重要的，應(yīng)采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復(fù)習(xí)，隨意抽查。
(5)重視創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、教室內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生應(yīng)用的機(jī)會?？s小兩極差異兼顧整體共同進(jìn)步。
【篇三】
一教研組基本情況
xx中學(xué)英語教師一線工作者有36名，xx骨干教師名，xx市骨干教師名；研究生名；以xx骨干教師為引領(lǐng)，xx市骨干教師為紐帶，青年教師為成長點(diǎn)，形成了活力四射的英語教研組，在金云老師十一年的辛苦帶領(lǐng)下成長了一批中堅骨干力量教師，營造了團(tuán)結(jié)互助氛圍極濃的教學(xué)研究氛圍，我們將發(fā)揚(yáng)秉承這種精
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