20xx初中英語教研組長工作計劃-文庫吧資料
2024-11-20 02:35本頁面
【正文】 11月
周三下午3
周一下午六
每周二下午六
每周三下午第6節(jié)
12月
周三下午3
周一下午六
每周二下午六
每周三下午第6節(jié)
四初一備課組工作任務
，認真完成預習卷子使用。
教研時間：每月星期三下午第五節(jié)課。
【篇三】
一教研組基本情況
xx中學英語教師一線工作者有36名，xx骨干教師名，xx市骨干教師名；研究生名；以xx骨干教師為引領(lǐng)，xx市骨干教師為紐帶，青年教師為成長點，形成了活力四射的英語教研組，在金云老師十一年的辛苦帶領(lǐng)下成長了一批中堅骨干力量教師，營造了團結(jié)互助氛圍極濃的教學研究氛圍，我們將發(fā)揚秉承這種精神，繼續(xù)前行發(fā)展，并將與xx中學的發(fā)展切合點，共同發(fā)展，共同進步。堅持進行課前口語訓練?？s小兩極差異兼顧整體共同進步。
(6)利用課外時間進行培優(yōu)補差、抓兩頭，促中間。
(5)重視創(chuàng)設(shè)英語學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、教室內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生應用的機會。要提倡靈活多樣的教學方式，鼓勵運用探究性、啟發(fā)式和討論式的學習方式。對英語而言記憶背誦是很重要的，應采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復習，隨意抽查。并督促為實現(xiàn)目標切實地刻苦學習.
(3)每堂課一定注意當堂的學習效果。即將面臨的是中考，學生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要動員好學生做好思想工作。在復習中注重對學生難點進行突破，鞏固重點，強化基礎(chǔ)，迎接六月下旬的中考。第九周到第十二周復習書本知識，第十三周到十六周檢測并講解模擬試題，做到精講多練，針對?？家族e的再總結(jié)復習。
三、教學進度安排
第一周到第四周完九年級全部教學內(nèi)容。并多做一些連字成句、連句成篇的訓練。在閱讀過程中針對長句子(復合句及含有多個從句的復合句)要教給學生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。
閱讀：主要訓練學生根據(jù)問題找細節(jié)的能力。
語法：掌握8種時態(tài)，一般現(xiàn)在時,一般過去時,一般將來時,現(xiàn)在進行時,過去進行時,現(xiàn)在完成時,過去完成時和過去將來時。
教材分析
本學年英語教學內(nèi)容為一冊，共15個單元，從上學期結(jié)束已經(jīng)上完12個單元，剩余3個單元計劃在4周內(nèi)完成教學任務。他們的學習情緒不穩(wěn)定，也不能堅持不懈，少數(shù)幾個中間生平時基本能夠配合老師的教學，但自覺性和定性不足，有些默不出聲，精神不振，課后很少復習功課，上課不注意聽講，問題出來了不動腦筋想，而是急于去想課本上找答案，半天說不出個所以然來，學習方式不靈活，需要老師的督促才會有所作為。從上學期成績來看尖子生少、中間斷層、差生多，參差不齊，給上課帶來很大的難度，平均分不及過差線。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，努力把學生的英語基本功打扎實，同時還得加強對閱讀能力和綜合應用能力的培養(yǎng)和指導，使學生在這方面的能力有所提
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