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正文內(nèi)容

20xx初三教師計(jì)劃-wenkub

2024-11-20 02 本頁面
 

【正文】 便學(xué)。第一單元是詩歌單元,讓學(xué)生感悟人生,第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。但總體來看,學(xué)生的語文成績(jī)不是很好,甚至還有考不及格的學(xué)生存在。為此我們必須對(duì)照新課標(biāo),冷靜反思、深入分析當(dāng)前語文教學(xué)的得與失,使我們對(duì)自己的語文教學(xué)有比較清醒的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的估價(jià),進(jìn)而對(duì)整個(gè)初三語文教學(xué)作出前瞻性的籌劃,以便努力踐行新課程理念,從而決勝中考。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。初三教師計(jì)劃2020  語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,語文學(xué)習(xí)的成效如何,往往影響甚至決定著學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí),對(duì)每一位語文老師來說,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光榮而神圣的。因此,特制定初三語文學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃。優(yōu)生的比例太小。第四單元關(guān)于民俗文化,第五單元、第六單元古文閱讀。四是堅(jiān)持了教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)和量的統(tǒng)一,有利于減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。課文按照文體分類編排。它是開展語文教學(xué)要重依據(jù)和指導(dǎo)性綱要,教學(xué)的理念、情景的創(chuàng)設(shè),互動(dòng)的教學(xué)平臺(tái)的搭建,都離不開語文課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo),同時(shí)它又是語文課程標(biāo)準(zhǔn)理念的外在體現(xiàn)。因此,作文老師必須認(rèn)真研究考試說明,讓復(fù)習(xí)能做到低時(shí)高效。
  選好、用好有關(guān)資料,追蹤中考考點(diǎn)趨向。不搞提海戰(zhàn)術(shù),下攔河網(wǎng)。并且要擇其重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),不能面面俱到。抓好閱讀訓(xùn)練,一方面在講課時(shí)認(rèn)真分析,多教給學(xué)生一些閱讀技巧,使學(xué)生掌握一定的閱讀方法,另一方面要求學(xué)生多閱讀一些課外書籍,根據(jù)教學(xué)大綱要求學(xué)生要養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,課外自讀第學(xué)年不少于80萬字(其中文學(xué)名著2——3部),因此,要求學(xué)生多看一些有益的課外書,我決定把自己的一部分課外書籍拿來借給學(xué)生看,原來沒有開放過的學(xué)校圖書室,請(qǐng)求管理員開放,也要求學(xué)生跟其它老師借著看。二是體會(huì)文章的時(shí)代意義、作者思想感情,好的文章往往反映時(shí)代的精神,給人以積極向上的教育意義,文章是作者心靈世界的反映,從文章內(nèi)容也可以分析出人物的精神世界。要加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,從三點(diǎn)入手:第一點(diǎn)是多觀察,多積累(多積累前面己談到)??砂凑兆约旱淖魑挠?xùn)練系列進(jìn)行一次全面的訓(xùn)練,全面地盡可能地提升學(xué)生作文的質(zhì)量。
  “整體教學(xué)法”——就是讓老師、學(xué)生均站在一個(gè)系統(tǒng)的高度來學(xué)習(xí)語文知識(shí)。
  “作業(yè)訓(xùn)練法”——就是以作業(yè)的形式來學(xué)習(xí)課文,理解課文,掌握相關(guān)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力,提高學(xué)生解題的能力。思路決定出路。
  四、教學(xué)總結(jié)及反思
  教學(xué)過程中,做到及時(shí)總結(jié)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”兩方面的成績(jī)和問題,并且認(rèn)真寫好教學(xué)反思。
  五、教學(xué)進(jìn)度
  根據(jù)教育局統(tǒng)一安排,第一周期中考試完成第一、二、和第五單元的課文教學(xué),期中考試期末完成剩余單元課文及表達(dá)的教學(xué)
初三教師計(jì)劃篇二  新的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開始了。本期主要做好平時(shí)積極參加教研活動(dòng),在集體備課和教研活動(dòng)中同其他老師共同探討,由此提高自己的專業(yè)水平。
  三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
  課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練
  由于初三的內(nèi)容相對(duì)初二來說較難,因此,在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、
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