20xx農(nóng)村遠程教育工作總結-wenkub
2024-11-20 02 本頁面
【正文】 育文件精神，結合上級主管部門，結合寶華中學的實際情況，按照農(nóng)村遠程教育的總體要求完成寶華中學的農(nóng)村遠程教育教學工作。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。下面對具體工作總結如下：
一、設備管理
積極做好設備的檢查維護工作。 高度重視我校農(nóng)遠相關設備的日常維護和管理工作，確保我校設備能有一個良好的運行環(huán)境。在工作臺中做好防火，防盜、防雷、防潮、防塵等工作。按照：“集中存儲，資源共享”的原則運行和管理。
資源遴選
結合我校實際和學科教學實際，對下發(fā)資源進行篩選。利用衛(wèi)星下載的教育資源，把資源應用到教學中，為師生提供及時的優(yōu)質(zhì)的資源。 保持光盤播放室、遠程教育室物品整齊，干凈衛(wèi)生，確保各教師室正常使用。保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。把桌椅，用品歸位，擺放整齊。建立了以組織管理、實施方案、會議培訓、教育教學應用為核心的8大類檔案每一類別中有又細分了諸多項目。
五、校本培訓
在教學中我們及時的指導教師對計算機操作，對下發(fā)資源的整理和對上課文檔的處理。
七、教育資源開發(fā)和發(fā)布
本學期在各項工作繁忙的基礎上我校抽出閑余時間，及時的將我校的教育教學信息進行網(wǎng)上發(fā)布，創(chuàng)建一個教育交流的網(wǎng)絡平臺。遠程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學中能夠得心應手，促進了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學效果明顯提高，給我校的教學工作帶來了新的生機。教學資源庫建設還不完備，教學軟件資源還比較缺乏，制約了對教育資源的有效開發(fā)和利用。
社區(qū)遠程教育工作總結
根據(jù)武靈區(qū)遠教辦統(tǒng)一部署，按照辦事處《20XX年遠程教育工作
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