“三嚴(yán)三實”專題教育活動學(xué)習(xí)研討會講話稿-wenkub
2024-11-20 00 本頁面
【正文】 權(quán)的穩(wěn)定。上層建筑的核心是什么？是政權(quán)。圍繞今天嚴(yán)以修身，提高素質(zhì)和能力，推進(jìn)教育綜合改革的主題，下面我從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)和能力的角度談幾點意見：一、領(lǐng)導(dǎo)干部要政治強(qiáng)在xq，政治上強(qiáng)是對干部的第一要求，是“四強(qiáng)”干部的首要標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)言的同志站位有高度，認(rèn)識有深度，結(jié)合實際有落點，對自身存在的不嚴(yán)不實問題毫不避諱，深刻剖析，并談了下一步踐行“三嚴(yán)三實”的打算，發(fā)言質(zhì)量很高，聽了后很受啟發(fā)、很受教育，對今天參會的同志們也是很好的示范、培訓(xùn)。委（廳）各級黨組織在下一步專題教育活動中要按照今天的標(biāo)準(zhǔn)和要求，進(jìn)一步提高對開展專題教育的認(rèn)識，把專題教育與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，扎實推進(jìn)教育活動的開展，真正使專題教育成為黨員干部自我教育、自我凈化、自我完善、自我提高的過程。教育系統(tǒng)黨員干部政治上強(qiáng)，體現(xiàn)在是否自覺按照xq“好干部”、“好教師”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、衡量自己；體現(xiàn)在對黨和國家以及自治區(qū)黨委、政府的一系列方針政策的領(lǐng)會、貫徹上是否堅定、到位；體現(xiàn)在在思想上、先進(jìn)理念上是否發(fā)揮了引領(lǐng)作用；體現(xiàn)在踐行“三嚴(yán)三實”，推動實踐發(fā)展的成效上，體現(xiàn)在對群眾的態(tài)度上。教育系統(tǒng)的干部政治覺悟高，一個重要的表現(xiàn)就是要有政權(quán)意識和黨的意識。教育工作做不好，意識形態(tài)領(lǐng)域的工作做不好，不僅會傷及社會，而且還會動搖我們國家政權(quán)的根本?；鶎狱h組織和黨員能不能主動發(fā)揮作用也是政治上強(qiáng)不強(qiáng)的表現(xiàn)。黨員干部要自覺按照“四強(qiáng)干部”、“四好教師”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。教育是先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的工作，教育工作者要在這方面做得更好。我所說的對策不是自己閉門造車想出來的對策，而是經(jīng)過了民主和集中過程的
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