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正文內(nèi)容

20xx初中班主任工作計(jì)劃4-wenkub

2024-11-20 00 本頁面
 

【正文】 極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng),在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向??倎碚f,平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高,后進(jìn)生較多。
   堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話又說“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)。這是我一直勉勵(lì)自己話。畢竟,班級(jí)中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。初中20XX年中學(xué)班主任工作計(jì)劃初中班主任工作計(jì)劃(一)  今年我任初九(2)班的班主任工作,面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的畢業(yè)生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在流渡中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為 首要任務(wù)。所以身為班主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后還是要對(duì)得起學(xué)生?!蓖ぷ髁孔疃嗟娜?,所犯的錯(cuò)誤也是最多的。
  堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。因此,作為一名平行班的班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
  (3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。
  (2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。
  (4)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。
  (2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價(jià)值的,也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。
  班級(jí)管理?xiàng)l例
  一、出勤(由副班長負(fù)責(zé)、正班長監(jiān)督)
  早上7:20分、中午1:50分到校,遲到、早退的寫《行為反思》600字。
  請(qǐng)假要按學(xué)校的規(guī)定寫好請(qǐng)假單,經(jīng)班主任批準(zhǔn)后留副班長處備案,在家里打電話請(qǐng)假的要由家長在上課前來打,請(qǐng)假要說清請(qǐng)假的理由。小組內(nèi)無以上情況另加積分2分。積分扣2分。積分扣5分。
  對(duì)于其他同學(xué)的違紀(jì)行為,在紀(jì)律組沒有登記的情況下,第一個(gè)舉報(bào)的,根據(jù)情節(jié)的輕重,加積分1至3分。要求早上7:30分之前,教室7:20分之前,中午1:30分左右,晚上放學(xué)后各打掃一次(晚上衛(wèi)生區(qū)不掃)。積分扣2分。
  亂扔果皮紙屑,隨地吐痰的寫《行為反思》600字。
  在值日生忘記、有意不掃而回去或班級(jí)特殊需要的情況下,主動(dòng)出來幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)加積分3分。積分扣2分。
  老師要求帶的書或練習(xí)沒有帶的寫《行為反思》600字。小組全完成的每位同學(xué)另加2分。
  玩粉筆的賠償粉筆一盒。
  對(duì)于積極舉報(bào)破壞公共財(cái)物者的同學(xué)加積分2分。
  儀容儀表不合要求的(穿拖鞋、留長發(fā)、染發(fā)、帶項(xiàng)鏈等),??]有帶的,積分扣1分,如被學(xué)??鄯值膶憽缎袨榉此肌?00字。
  隊(duì)列站不整齊,作操站著不作或開玩笑的寫《行為反思》600字。
  對(duì)班上的不良現(xiàn)象,要及時(shí)地勸告、制止、處罰,對(duì)于自己無法處理的事要及時(shí)上報(bào)老師。紀(jì)律組的同學(xué)在登記時(shí)不得隨意涂改,有錯(cuò)由班長決定是否改正,如有意見再由班主任處理。在此基礎(chǔ)上加分或減分??偡指哂?
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