20xx幼兒教師個(gè)人提升計(jì)劃-wenkub
2024-11-20 00 本頁(yè)面
【正文】
在校期間：
一、達(dá)到的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
通過(guò)三年的教育教學(xué)，培養(yǎng)成熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線和綱領(lǐng)，遵紀(jì)守法，符合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的綜合素質(zhì)人才，具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和技能，能熟練運(yùn)用英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，能在幼教機(jī)構(gòu)和兒童教育機(jī)構(gòu)中從事一線保教和研究工作的應(yīng)用型人才，為各級(jí)各類幼兒職業(yè)教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)合格的雙師素質(zhì)的教師。在學(xué)習(xí)與日常生活中讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，身為以后的幼兒教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。人們常說(shuō)：“幼兒是祖國(guó)的花朵，教師是辛勤的園丁” ,祖國(guó)要振興，教育是基礎(chǔ)。
二、達(dá)到的專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格：
職業(yè)道德方面
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，具有良好的思想道德品質(zhì)。
業(yè)務(wù)能力方面
（1）在校期間掌握教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生保健、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐、學(xué)前教育研究方法的基本理論和基本知識(shí)；掌握觀察兒童、分析兒童的言語(yǔ)和行為的技能，以及針對(duì)學(xué)前兒童身心發(fā)展年齡特點(diǎn)實(shí)施的保育和教育的基本能力。具有教研、科研的實(shí)施方案設(shè)計(jì)及操作能力。
三、學(xué)習(xí)的主要課程:
學(xué)習(xí)及掌握基本的教育學(xué)，幼兒園語(yǔ)言教育，幼兒園數(shù)學(xué)教育，幼兒園健康教育，學(xué)前兒童科學(xué)教育，中外學(xué)前教育史，家庭教育學(xué)，學(xué)前衛(wèi)生學(xué)，學(xué)前心理學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，學(xué)前教育課程論，幼兒英語(yǔ)教學(xué)法，舞蹈基訓(xùn)，鍵盤，課件制作，繪畫技巧，樂(lè)理與試唱，幼兒舞蹈創(chuàng)編等課程。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。在教學(xué)過(guò)程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索幼兒教育的新理念；二是從書本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染幼兒，為幼兒提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，未來(lái)教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。
當(dāng)今社會(huì)，政治經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，教育改革步步深入，我對(duì)自己的學(xué)業(yè)專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高組織教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗！
篇三：幼兒園教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
幼兒園教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
一、基本情況
我是李夢(mèng)，今年26歲。在日常生活中，我注重多看、多練、多想、多寫。并力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，成為一名合格的好老師。
再次我是一個(gè)“會(huì)學(xué)習(xí)”的教師，提升多種能力，如選取教育資源運(yùn)用教育資源的能力，設(shè)計(jì)能力，科研能力等等。我要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒、積極向黨組織靠攏，使自己具有
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