【總結(jié)】專業(yè)好文檔電大行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)考試小抄名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo):是以實踐為中心展開的,由具體社會系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實際情況確定本系統(tǒng)的目標和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取和動用各種資源,引導(dǎo)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)客體,實現(xiàn)既定目標,完成共同事業(yè)的強效社會工具和行為互動過程。2、領(lǐng)導(dǎo)主體:是指由組織中擔任決策、指揮、協(xié)調(diào)合監(jiān)督等職
2025-06-03 02:26
【總結(jié)】1國家公務(wù)員制度講座形成性考核冊作業(yè)(一)一、填空題1、2020年4月27日,第十屆全國人大常委會第十五次會議通過了《中華人民共和國公務(wù)員法》這標志著我國的公務(wù)員制度邁入了一個新的發(fā)展階段。2、堅持黨管干部,反對“政治中立”是我國公務(wù)員制度的“中國特色”的主要體現(xiàn)。3、西方國家公務(wù)員制度的一個特點是實行
2025-11-04 07:24
【總結(jié)】1國家公務(wù)員制度講座形成性考核冊作業(yè)(一)一、填空題1、2020年4月27日,第十屆全國人大常委會第十五次會議通過了《中華人民共和國公務(wù)員法》這標志著我國的公務(wù)員制度邁入了一個新的發(fā)展階段。2、堅持黨管干部,反對“政治中立”是我國公務(wù)員制度的“中國特色”的主要體現(xiàn)。3、西方國家公務(wù)員制度的一個特點是實行“兩官分途”
2025-11-04 15:01
【總結(jié)】中央廣播電視大學(xué)行政管理理??啤渡鐣{(diào)查研究》形成性考核冊作業(yè)答案1、社會調(diào)查研究是人們有計劃、有目的地運用一定的手段和方法,對有關(guān)社會事實進行(資料收集)和(分析研究),進而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動的認識活動。2、社會的三個基本要素是(自然環(huán)境)、人口和(文化)。3、社會調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對象的范圍可
2025-09-21 13:12
【總結(jié)】電大2010(春)西方行政制度形成性考核冊答案一、名詞解釋:1、專職化原則書本p512、立法參與權(quán)書本p523、議會至上書本p58p754、總統(tǒng)制書本p625、半總統(tǒng)制書本p68
2025-08-04 18:29
【總結(jié)】專業(yè)好文檔電大行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)考試小抄名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo):是以實踐為中心展開的,由具體社會系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實際情況確定本系統(tǒng)的目標和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取和動用各種資源,引導(dǎo)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)客體,實現(xiàn)既定目標,完成共同事業(yè)的強效社會工具和行為互動過程。2、領(lǐng)導(dǎo)主體:是指由組織中擔任決策、指揮、協(xié)
【總結(jié)】第一篇:(縮印)電大【行政管理學(xué)】形成性考核冊作業(yè)_答案 電大【行政管理學(xué)】形成性考核冊作業(yè)答案 作業(yè)一 一、名詞解釋 1、地方政府體制:地方政府是設(shè)置于地方各級行政區(qū)域內(nèi)的公共行政管理機關(guān)。...
2025-10-08 20:19
【總結(jié)】2016行政管理本科政府經(jīng)濟學(xué)形成性考核冊參考答案政府經(jīng)濟學(xué)作業(yè)1題目:什么是政府什經(jīng)濟?如何理解市場經(jīng)濟條件下政府的經(jīng)濟行為?形式:小組討論(個人事先準備與集體討論相結(jié)合)要求:每一位學(xué)員都要聯(lián)系實際準備提鋼,作業(yè)包括以下內(nèi)容:1.聯(lián)系實際例子;2.個人準備的提綱;3.小組討論后形成的提綱。答:?政府經(jīng)濟,是一種與企業(yè)、個人經(jīng)濟活動相對應(yīng)的經(jīng)濟行為,即
2025-06-28 07:29
【總結(jié)】1電大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)考試小抄名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo):是以實踐為中心展開的,由具體社會系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實際情況確定本系統(tǒng)的目標和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取和動用各種資源,引導(dǎo)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)客體,實現(xiàn)既定目標,完成共同事業(yè)的強效社會工具和行為互動過程。2、領(lǐng)導(dǎo)主體:是指由組織中擔任決策、指揮
2025-06-06 04:43
【總結(jié)】1名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo):是以實踐為中心展開的,由具體社會系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實際情況確定本系統(tǒng)的目標和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取和動用各種資源,引導(dǎo)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)客體,實現(xiàn)既定目標,完成共同事業(yè)的強效社會工具和行為互動過程。2、領(lǐng)導(dǎo)主體:是指由組織中擔任決策、指揮、協(xié)調(diào)合監(jiān)督等職責(zé)的人員,包括領(lǐng)導(dǎo)個體和領(lǐng)導(dǎo)群體。領(lǐng)導(dǎo)
【總結(jié)】國家公務(wù)員制度講座形成性考核冊作業(yè)(一)一、填空題1、2005年4月27日,第十屆全國人大常委會第十五次會議通過了《中華人民共和國公務(wù)員法》這標志著我國的公務(wù)員制度邁入了一個新的發(fā)展階段。2、堅持黨管干部,反對“政治中立”是我國公務(wù)員制度的“中國特色”的主要體現(xiàn)。3、西方國家公務(wù)員制度的一個特點是實行“兩官分途”。奶子將公務(wù)員分為政務(wù)類公務(wù)員和事務(wù)類公務(wù)員。4、各機關(guān)
2025-06-23 08:36
【總結(jié)】電大【管理學(xué)基礎(chǔ)】形成性考核冊答案電大【管理學(xué)基礎(chǔ)】形成性考核冊答案20211024管理學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)一為什么說管理學(xué)是一門科學(xué)也是門藝術(shù)?一、管理是既是科學(xué)也是藝術(shù)。管理科學(xué)作為社會科學(xué)的一種,是長起以來人門在管理實踐中的經(jīng)驗總結(jié)、和發(fā)展。人們將這些作以分析,整理并形成系統(tǒng)。成為理論。因此是當之無愧的科學(xué)。何況現(xiàn)在的大學(xué)里也在開設(shè)經(jīng)濟管理
2025-01-21 02:27
【總結(jié)】1:中國電子政務(wù)發(fā)展探究專業(yè):行政管理分校:指導(dǎo)教師:學(xué)生姓名
2024-12-06 03:30
【總結(jié)】2017電大行政管理畢業(yè)論文范文論文質(zhì)量主要取決于指導(dǎo)老師的工作態(tài)度、水平和能力。要選好選準論文指導(dǎo)老師,要不斷提高他們的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的電大”行政管理””畢業(yè)”論文,供大家參考。電大行政管理”畢業(yè)論文”范文一:如何讓人
2024-12-07 10:36
【總結(jié)】電大【學(xué)校管理心理學(xué)】形成性考核冊答案電大【學(xué)校管理心理學(xué)】形考作業(yè)一:(1—3章)一、填空題1.學(xué)校管理心理與人的心理活動緊密相連,學(xué)校管理心理歸根到底是對人的管理與對人的心理活動管理。2.科學(xué)管理理論形成的階段可分為:科學(xué)管理時期、管理的行為學(xué)派階段、行為科學(xué)的形成時期、管理科學(xué)階段和綜合性的現(xiàn)代管理時期。
2024-12-15 08:54