20xx班主任德育工作個人總結三篇-wenkub
2024-11-19 23 本頁面
【正文】 由，為學生創(chuàng)設一定的空間，讓每一個學生都參與到班級管理中來。同時還公布了班級的紀律考評細則和衛(wèi)生的評價標準和要求。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。一學期下來，學生的行為習慣和學習習慣都有了很大的提高。培養(yǎng)學生的積極參與意識、主人翁精神，讓每一個學生的潛能得到充分的發(fā)展。我們班的“春種秋收”活動喜得第一名的好成績。在我的班主任工作中，“賞識孩子”是我每天必做的事。尤其是今年兩個班合并成一個班，小班干部的作用，就更加充分地體現(xiàn)了出來，到了新的教室上課，周圍全是校領導辦公的場所，為了不打擾他們正常的工作，我們的小班干部開始輪流值日，監(jiān)督學生的習慣，現(xiàn)在，所有的學生都能做到在樓道內不喧嘩，不打鬧，這都是班干部的功勞。
六、博雅教育，快樂成長
在我校博雅教育的引領下，孩子們越來越快樂了，也越來越自信了?！熬硬W而日參省乎己，則知明而行無過矣”，我們要不斷反思自己的教育教學。為了上好每一堂課，我精心準備，解讀文本，研究教參，查找資料，常常一忙就到深夜。
詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。作為一名六年級學生的班主任，我更加體會到班主任工作的繁重與偉大。
?。?）利用好每周一次的班會課，我放手讓學生針對自己的一些不良習慣，明確方向，制定積極有效的措施并付諸于行動。針對這種特點，本學期通過民主選舉和毛遂自薦相結合的方法組建班委會，我試著放手讓班干部大膽地參與班級管理，讓他們獨立開展活動。正是由于這嚴密的層層管理，才有了今天令人豎起拇指的班集體。尤其是在對待學生“早戀”這個問題上，我是慎而又慎，唯恐一著不慎滿盤皆輸！女孩子的感情世界比男孩子豐富細膩，一旦有了這種朦朧情感，就不可避免的影響她的學習成績，偏離自己的求知軌道，進而會影響今后的成才。而在批評教育學生的過程中，教師往往根據(jù)自己的喜惡，采取不同的對待方式。
因此，在這個問題上，我時刻提醒自己：一定要做到適度、客觀、公平、公正的對待每一個學生，堅持實事求是、明確是非，把握好批評的分寸，要“曉之以理、動之以情”。我們班有7個走讀生，其中由3個學生因為家離學校較遠，所以每天都是騎著自行車上學。
六、家校聯(lián)手管理
父母與子女的特殊關系，確定了在教育中的特殊作用。建議他們不僅僅要關心子女的生活，更要關心孩子的全部，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有微妙的變化及時告知老師，使他們認識到：打造孩子的人生是學校和家長共同的責任。
篇三
本學期我擔任四年（二）班的班主任工作。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。
二、教育培養(yǎng)班干部。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法。
誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱情。學生需要學習也需要休息和歡樂，需要受教育也需要別人的理解與尊重。
四、引導學生自我管理。這樣
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