20xx師范專業(yè)學生實習自我總結(jié)-wenkub
2024-11-19 23 本頁面
【正文】 學生的不配合就常常令我痛心疾首。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。比如在我從事教育教學活動時。完成一份教育調(diào)查報告。實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。還記得當時，還天天盼望著實習結(jié)束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子。資料共分享，我們負責傳遞知識。師范專業(yè)學生實習自我總結(jié) 時光如梭、白駒過隙，師范專業(yè)學生們實習期即將結(jié)束，來寫一份總結(jié)吧。想到自己要離開了，是那么的不舍。時間過得真快，兩個月就這樣過去了。這段時間我對自己的實習自我鑒定如下：
課堂教學：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。
這次實習令我感受頗多。
在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。當時，有人建議我使用強制方法。
作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的道理，其實，學生也是我的老師，我們一起成長成熟。此外，實習生活并沒有想象
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