20xx小學美術老師教學計劃-wenkub
2024-11-19 23 本頁面
【正文】 本學期三、四年級運用了新課程標準下的九年義務教育人教版美術實驗教材教材根據(jù)新課程標準的精神，安排了四個新的學習領域。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教學任務。資料共分享，我們負責傳遞知識。2020小學美術老師教學計劃 美術課就是要教學生了解基本美術語言和表達方式和方法，讓學生學會藝術的方式表達自己的情感和思想。為更好的提高教學質量特制定教學計劃如下：
一、學生知識能力及學習習慣分析：
三、四年級學生活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。
“造型、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域)，
“想象、應用”(指運用肯定的物質材料和手段，圍繞肯定的目的和用途進行想象與制作，傳遞，交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)想象意識和實踐能力的學習領域。
五、六年級美術教材共分欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索。
五、六年級教學目標：
造型
欣賞以“整合教育資源，實現(xiàn)教育最優(yōu)化”特色教學為目標，振奮精神，開拓進取，開創(chuàng)美術教學的新局面。
加強業(yè)務學習，提高美術教師素質，保證教學質量。本學期，我們的課堂教學準備走理論指導——骨干示范——全員展示——剖析提升的路線，實現(xiàn)活動化課堂教學的大面積豐收。
三、其他方面配合學校做好各種宣傳工作，讓學生逐漸形成良好的學習習慣和行為習慣。
四月份：
結合學校大活動“xxx”開展一次手抄報設計評比活動?，F(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：
一、指導思想
，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。這需要教師耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。
四、教學措施
，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找
到不同知識之間的關聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。
五、加強自身建設
作為一名教師還需不斷的學習，加強自己自身建設，積極參與學校組織的公開研討課和教研活動，認真聽課、評課，虛心向每位教師學習，專研教學方法，博采眾長，提高教學水平。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。
二、學情分析
本年級學生對美術課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。
三、教學目標和要求：
目標：
通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。
要求：
初步了解中外優(yōu)秀美術作品的文化價值。
四、教學重難點：
(一)重點：
學習色彩基礎知識，掌握色彩的明度與色相對比。
學習掌握設計基礎知識，了解設計要素能設計賀卡或其它作品。推薦成績優(yōu)秀的學生參加課外美術興趣小組活動，使他們得到更大的提高。但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。
(二)各學習領域目標
初步認識形、色與肌
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