20xx小學教師師德師風自查總結(jié)-wenkub
2024-11-19 23 本頁面
【正文】 質(zhì)、素養(yǎng)上都應提高文明程度。自己在教學中的教學技巧、能力和知識水平的高低強弱，直接影響到自己在學生集體中的威信。
四、立足本職，教書育人。在商品經(jīng)濟社會的今天，在金錢物質(zhì)的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發(fā)展。
隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學儀器設(shè)備在教學中的運用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學方式受到了沖擊，計算機的普及和網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展也使學生的知識來源和知識范圍日益擴大。在對學生提出嚴格要求的同時，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說明利害關(guān)系，并加以啟發(fā)。 鄒有云老師“用心去愛每一位學生”。面對新時代的情況，在推進素質(zhì)教育，倡導更新教育理念的同時，怎樣樹立新時期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，通過對師德教育的學習，我有幾點感觸：
一、愛心是根本。
當前，由于受市場經(jīng)濟大潮的沖擊，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。
小學教師師德師風自查總結(jié)范文一 “十年育樹，百年育人”，祖國的建設(shè)需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。資料共分享，我們負責傳遞知識。小學教師師德師風自查總結(jié) 要辦好人民滿意的教育,立德樹人是根本。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學生的自尊。
愛，是教育的基礎(chǔ)。林崇德老師也指出“師愛是師德的靈魂”。對違紀的同學曉之以理，動之以情，而不是按照自己的個性辦事。教學模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要認知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電”、學習和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，在新形勢的教學下，大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩А?，推動新課改的健康發(fā)展。有人把教師這一職業(yè)只當作謀生的一種手段。
我認為：一位稱職的教師，要從自身做起，從點點滴滴的小事做起。教育是一門藝術(shù)，不僅僅在于傳授知識，更重要的是激勵、喚醒、鼓舞。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。同時，社會與人民對教師寄予重望，因為振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學生本人和家長對教師也寄予很高的期望。
“關(guān)愛學生”——師德的靈魂
一個人最崇高的愛是愛別人，一個
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