人教版語文六年級第十二冊教學(xué)計劃-wenkub
2022-12-24 19:57:14 本頁面
【正文】 了“資料袋”或“閱讀鏈接”。作”“回顧本冊教材的綜合性學(xué)習(xí)安排在第六組“難忘小學(xué)生活”。人教版語文第十二冊教學(xué)計劃（新課標(biāo)） 一、教材分析： 教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了六個專題，依次是：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學(xué)精神，難忘小學(xué)生活。這個專題采用的是任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。拓展”四部分組成。全冊安排“資料袋”三次，安排“閱讀鏈接”五次。拓展”由三個欄目組成，“交流平臺”“日積月累”是固定欄目，另有“成語故事”“趣味語文”“課外書屋”穿插安排，不再設(shè)“展示臺” 欄目。本冊教材保留了“九年義務(wù)教育小學(xué)教科書”的一些優(yōu) 秀篇目，如，《匆匆》《十六年前的回憶》《為人民服務(wù)》《賣火柴的小女孩》《凡卡》，這些課文文質(zhì)兼美、歷久彌新，教師們在教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗。本冊教材的每一個專題，都根據(jù)語文學(xué)習(xí)目 標(biāo)，既對人文內(nèi)涵給予充分關(guān)注，又注意總結(jié)、歸納讀寫方法，力爭使學(xué)生在情感熏陶和方法習(xí)得兩方面均有獲益。主題相近，但難易不同，銜接有些難度。有的仍然是與本課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，有的成為課后思考練習(xí)題的一個有機組成部分，有的滲透了對比閱讀的理念。然后安排了兩部外國長篇作品《魯濱孫漂流記》和《湯姆 .索亞歷險記》，這里采取了一種全新的設(shè)計，即“梗概 +精彩片段”的編排方式，先讓學(xué)生了解整本書的內(nèi)容，然后是精彩段落的品讀與賞析，激發(fā)了學(xué)生閱讀整部作品的興趣，同時教給了學(xué)生一些閱讀 的方法。 （四）加強導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)過的知識自主學(xué)習(xí) 本冊導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)的安排大致沿襲高年段前三冊的思路。而后分成兩大板塊──“成長足跡”和“依依惜別”，按兩個階段開展綜合性學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在參與中生動活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動地參與。 四、教學(xué)目標(biāo)
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