二年級語文上冊水鄉(xiāng)歌教學設計1蘇教版-wenkub
2024-11-19 22 本頁面
【正文】 習慣 寫好清、蕩、船帆、飄五個生字。 板書設計 2水鄉(xiāng)歌水多 船多 歌多教學反思教 學 設 計主備人： 何敏 課 題：21 水鄉(xiāng)歌第 二 課時教學內(nèi)容： 一 .教學目標： 知識與技能：細讀課文，讀懂本文主要描寫的是水多、船多、歌多、水美、船多、 人民的新生活美，讀好課文。多媒體。你們還能認出這課中出現(xiàn)的新詞嗎？ 1．（出示詞語）：清波 裝滿 咱們 千條渠 像云朵 新生活?。┲该x，齊讀。 5． 再自由讀第一節(jié)課文，想一想，你從哪些地方感覺到水多？（學生讀句子，老師出示句子） ？（指名讀標出的詞語） ？（自練，讀給同桌聽，指名讀，齊讀） 10． 你除了體會到水多外，還體會到什么？（板書：水美）從哪里體會到的？誰能把體會到的用筆畫出來？（學生上黑板畫“蕩清波”） ． 誰來讀好最后一行？（指名多讀） 12．齊讀；試背 ，齊背。10．那么多的船干什么去了？ 四． 學習歌多的部分 1． 小聲讀第三段的內(nèi)容，邊讀邊想， 誰能給我介紹下第三個旅游特色呢？（讀第三節(jié)）你體會到了什么？（板書：歌多）
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