【總結】我是什么北京版二年級語文上冊bàozàopanɡ暴躁碰到qìzāi機器災害huǐ沖毀fú飄浮jià稼báo雹子黑衣服池子
2024-12-12 23:19
【總結】我會變。太陽一曬,我就變成汽。。升到天空,我又變成無數(shù)極小極小的點兒,連成一片,在空中漂浮。有時候我穿著白衣服,有時候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。我在空中飄浮著,碰到冷風,就變成水珠落下來。人們就管我叫“雨
2024-11-22 01:06
【總結】《我是什么》教學設計教學目標1、知識目標:認識11個生字,會寫8個字。2、能力目標:能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、情感目標:了解水的不同形態(tài)的變化以及與人類的密切關系,樹立環(huán)保意識。教學重難點正確、朗讀課文,了解水的變化及與人類的關系。教學準備1、生字詞語卡片、故事錄音、反映水的變化的錄像片或課件
2024-12-09 13:10
【總結】人教新課標二年級語文上冊一起來闖關吧~~第一關?wěibǔshìzhǎng?委補室掌?nínglèngqièjí?寧愣切集繼續(xù)努力!
2024-12-12 19:54
【總結】北京版二年級語文上冊同學們,今天老師給大家?guī)砹藘蓷l謎語,看看你能猜到謎底是什么嗎?一片白線半天高,可惜布機織不了。剪刀裁它不會斷,只有風吹能折腰。答案:雨謎語(打一自然物)忽然不見忽然有,像虎像龍又像狗,太陽出來它不怕,大風一吹它就
2024-11-11 00:11
【總結】教案人教版二年級語文上冊《我是什么》教學反思 人教版二年級語文上冊《我是什么》教學反思一 一、立足整體,激發(fā)興趣 《課標》指出:“在教學中尤其要注重學生良好的語感和整體把握的才能?!钡湍昙壵Z文教...
2025-01-15 05:41
【總結】第一篇:二年級語文上冊看雪教案5人教新課標版 第三單元看雪 教學目標: ,及由生學組成的詞語,會認“省、店”等10個生字。 ,知道臺灣是我國領土的一部分,了解臺灣兒童向往北京,北京兒童渴望同臺...
2024-10-25 05:35
【總結】小學二年級語文《我是什么》教案及教學反思 《燕子專列》教案 教學目標: 1、能結合課文語句及詞語認讀“浮、雹”等11個生字,會寫“沖、曬、池、浮”四個字。 2、通過朗讀能讀...
2024-12-04 04:59
【總結】習作指導教學目的:,審清題意。,整理說明方法,根據(jù)物品的特點,進行合理構思,加工材料,打好習作草稿。教學過程:第一課時一、談話導入課題,激發(fā)興趣你有最喜歡的玩具或其他物品嗎?能不能向大家作一個介紹?二、確定習作內容根據(jù)學生所帶物品,將學生分成幾組。,和同學交流一下。。三、
2024-10-12 20:30
【總結】第一篇:部編版小學語文二年級上冊《我是什么》教學反思 《我是什么》教學反思 孩子對大自然充滿了好奇,自然界的種種現(xiàn)象都是那么神奇?!段沂鞘裁础肥且黄破斩涛?,采用擬人手法,以第一人稱“我”的敘述方...
2024-10-21 13:32
【總結】小學二年級語文《我是什么》教學反思 【篇一】小學二年級語文《我是什么》教學反思 《我是什么》雖然是一篇科普文章,但卻描寫的生動活潑,充滿童趣。文章用第一人稱自我介紹的方法,以生動的語言,講述了...
2024-12-04 04:44
【總結】部編版二年級上冊語文《我是什么》教學反思 【篇一】部編版二年級上冊語文《我是什么》教學反思 這篇擬人的科學短文,以樸實而生動的語言,講述了水的變化及其利與害。本課以謎語的形式圖文并茂地...
2024-12-07 02:08
【總結】小學二年級語文《我是什么教案》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《我是什么教案》原文 我會變。太陽一曬,我就變成汽。升到天空,我又變成無數(shù)極小極小的點兒,連成一片,在空中飄浮。有時候...
2024-12-04 05:09
【總結】第一篇:(人教新課標)二年級語文教案我選我4 最新版 我選我 教學流程: 一、緊扣題目,導入全文。 課文的題目“我選我”是王寧同學美好心靈的展示,也是課文內容的概括,可這樣入: 1.先出示...
2024-10-17 20:26
【總結】第一篇:人教版小學語文二年級上冊教案《我是什么》教學設計 人教版小學語文二年級上冊教案《我是什么》教學設計 【教學目標】 1、結合詞語認識11個生字。 2、掌握基本筆畫,能按筆順規(guī)則在田字格中...
2024-11-04 00:09