20xx七年級班務(wù)班主任個人工作總結(jié)-wenkub
2024-11-19 06 本頁面
【正文】 對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。一個班級成員只有在實(shí)踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時，才可能被擁戴為干部。在活動中選拔班干部。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動。因此，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。七年級班務(wù)班主任個人工作總結(jié) 一學(xué)期以來，我擔(dān)任初一(3)班的班主任。
這學(xué)期我主要采取以下幾個措施：
增強(qiáng)班級的凝聚力。通過活動加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。通過活動，比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。使我班在學(xué)校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。
采用各種方式開展活動。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時，班主任應(yīng)積極
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