20xx一年級班主任班級年末工作總結(jié)-wenkub
2024-11-19 06 本頁面
【正文】 后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。孩子們很聽話，把我的話語記在心間，所以這半年里，孩子們從未發(fā)生過一起安全事故。
，安全始終放第一
家長把孩子放到學校，我們就得為孩子們的安全著想。像孩子們那天把地掃得特別干凈，一走進教室，我就會伸出大拇指大聲地說：“真是群好孩子，你瞧把我們的教師打掃得多干凈啊!”并給每個孩子獎勵一顆“衛(wèi)生之星”，孩子們興致特高，每次打掃衛(wèi)生時就會特別賣力，同時也就也別注意保護環(huán)境了!你看，多好啊!
課堂學習中，我也不忘經(jīng)常用多樣性的評價語言來鼓勵孩子努力學習：“真是個愛思考的孩子!”、“你太棒了!老師真為你感到高興!”……孩子們在我表揚他們之后，他們也會說上一句“謝謝老師，我會繼續(xù)努力的!”你看，孩子們的學習興趣被調(diào)動起來了，同時也學會了用激勵性的語言去幫其他孩子了!
，重視家校共同教育
我總跟家長說，一個孩子有個好的發(fā)展，這和學校、和家長的共同配合是分不開的。時間一長，學生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應了學校生活。使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。因為一年級學生年齡小，自控力差，習慣差。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。回顧這一學期的班主任以及語文教師的工作，點點滴滴盡在眼前：
，重培養(yǎng)習慣
因為剛從幼兒班升上來，孩子們各方面的習慣都尚未養(yǎng)成，所以一年級孩子的特點就是好動、好玩。每次利用周一升旗時、早上出操時的晨間訓話等機會讓全班同學知道該怎么做。一個星期之后，學生漸漸地知道了每天上課時該干什么，不該干什么了。一個人的成長離不開家庭的影響。對一年級這些年齡小的孩子，我們的安全工作更為重大。但這并不能就這樣放松警惕了，無論何時、無論何地，安全還是要始終擺在第一位的!
另外，這半年里由于甲型H1N1流感的肆虐，學校對學生在這方面的教育也非常重視，每天對教室進行消毒，做好晨午檢，學生身體都很健康，就是體質(zhì)不是很好，隔三岔五的就有學生請病假，像謝文俊、謝文靜、謝浩遠這三位孩子，每次流感都會把他們傳染傷感。我希望我?guī)Ыo學生的是一片晴空、綠地、清水，我會更加努力地邁好每一步。
一、培養(yǎng)學生的良好習慣
一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。
二、善于表揚孩子
對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是班主任的左右手。
(3)培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，
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